GERMAN

Reflexionswissen zur linearen Algebra in der Sekundarstufe II

Book information

Publisher
Springer Spektrum
Year
2017
ISBN
978-3-658-16364-8, 978-3-658-16365-5
DOI
10.1007/978-3-658-16365-5
Language
german
Format
PDF
Filesize
7 MB (6934729 bytes)
Series
Perspektiven der Mathematikdidaktik
Edition
1
Pages
XXI, 418\433
Time added
2017-04-19 23:43:15

Description

Oliver Schmitt entwickelt ein lerntheoretisch fundiertes Konzept zur Vermittlung von Reflexionswissen mit bildungstheoretischem Schwerpunkt. Sein Konzept basiert auf der Tätigkeitstheorie und wird für den Themenbereich der linearen Algebra in der Sekundarstufe II beispielhaft erläutert. Dabei stellt er Unterrichtsbausteine zu den Ideen der Algorithmisierung, Formalisierung und analytischen Methode sowie der Strukturalisierung ausführlich dar. Darüber hinaus reflektiert der Autor prozessbezogene Kompetenzen der Bildungsstandards durch die Bausteine zur Reflexion von Phasen des Modellierens und der Struktur und Funktion von Argumenten.

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