RUSSIAN

Дидактические игры и упражнения по сенсорному воспитанию дошкольников

Book information

Language
russian
Format
DOC
Filesize
569 kB (582656 bytes)
Pages
\0
Topic
Psychology Pedagogy
Library
twirpx
Time added
2017-08-07 07:01:42

Description

Пособие для воспитателей детского сада. — М.: Просвещение, 1978. — 95 с.В настоящей книге приводятся дидактические игры и упражнения, целью которых является ознакомление детей с цветом, формой и величиной предметов. Одни игры и упражнения взяты из вышедших книг и сборников, но описаны более детально, другие предлагаются впервые. Рекомендуемые игры и упражнения представляют собой определенную систему. Содержание: Ознакомление детей дошкольного возраста с цветом, формой и величиной предмета. Ознакомление детей от 1 года 8 месяцев до 3 лет с цветом. Ознакомление детей младшего и среднего дошкольного возраста (от 3 до 5 лет) с цветом. Усвоение системы цветовых эталонов. Обучение сопоставлению предметов с цветовыми образцами. Формирование зрительного анализа цветовых сочетаний. Ознакомление детей младшего и среднего дошкольного возраста (от 3 до 5 лет) с формой и величиной предмета. Игры и упражнения на усвоение геометрических фигур. Игры и упражнения на сопоставление формы предметов с геометрическими образцами. Игры и упражнения на анализ сложной формы. Игры и упражнения на усвоение соотношения предметов по величине и по отдельным ее измерениям. Игры и упражнения на развитие глазомера. Ознакомление детей старшей и подготовительной к школе групп (от 5 до 7 лет) с формой и величиной предмета. Игры и упражнения на ознакомление с разновидностями геометрических фигур. Игры и упражнения на овладение последовательным обследованием формы предметов с применением системы геометрических образцов. Игры и упражнения на аналитическое восприятие сложной формы и воссоздание ее из элементов. Игры и упражнения на ознакомление с разными измерениями предметов. Игры и упражнения на развитие глазомера. Последовательность проведения дидактических игр и упражнений в детском саду.

Similar books