Практикум по методике профессионального обучения
Book information
Description
Екатеринбург, 2001. — . Практикум содержит описание лабораторно-практических занятий по методике профессионального обучения. Представлены организация и методика их проведения. В каждой теме приведены цели, методы разработки, методическое обеспечение, содержание ключевых понятий, порядок выполнения заданий и контрольные вопросы. Даны методические рекомендации по выполнению курсовой работы.Содержание. Подготовка к методической деятельности педагога профессиональной школы. Методические умения педагога профессиональной школы. Методические задачи. Система лабораторно-практических занятий по формированию методических умений педагога профессиональной школы. Общие вопросы методики профессионального обучения. Лабораторно-практическое занятие № 1 «Анализ учебно-программной документации». Лабораторно-практическое занятие № 2 «Анализ учебника». Лабораторно-практическое занятие № 3 «Методика анализа учебной информации». Лабораторно-практическое занятие № 4 «Конструирование форм предъявления учебной информации». Лабораторно-практическое занятие № 5 «Разработка инструкционной карты». Лабораторно-практическое занятие № 6 «Разработка тестов контроля знаний и умений». Лабораторно-практическое занятие № 7 «Конструирование методических приемов решения технических задач». Лабораторно-практическое занятие № 8 «Конструирование фрагмента урока теоретического и производственного обучения». Лабораторно-практическое занятие № 9 «Анализ уроков теоретического и производственного обучения».
Similar books
Өзін-өзі тану: колледж оқытушыларына арналған әдістемелік құрал
Технологии профессионального образования
Формирование интегрально-креативного стиля мышления будущих педагогов в образовательной среде вуза
Мұғалімдерді кәсіби-педагогикалық инновациялық іс-әрекетке даярлау жолдары
Актуальные вопросы подготовки кадров в сфере противодействия отмыванию преступных доходов и финансированию терроризма
DJVU
О работе над музыкальным произведением
Методика использования региональных особенностей промышленных предприятий в процессе обучения химии при подготовке специалистов-технологов перерабатывающих производств