Теория и методика музыкального воспитания детей дошкольного возраста

Description

М., 2005.В учебном пособии рассматриваются вопросы теории и методики музыкального воспитания детей дошкольного возраста, отмечается своеобразие музыкального опыта современного ребенка, его музыкальных вкусов и предпочтений; раскрывается концепция развития ребенка как субъекта музыкальной деятельности и вариативные технологии ее реализации в образовательном процессе дошкольных образовательных учреждений (ДОУ).Для студентов факультетов дошкольного образования педагогических вузов; для музыкальных руководителей и педагогов системы дошкольного и дополнительного образования.Теоретические основы музыкального воспитания и развития детей дошкольного возрастаФилософия детства как теоретическая основа музыкального воспитания и развития детей дошкольного возрастаСовременные идеи психолого-педагогической науки как теоретическая основа музыкального воспитания и развития детей дошкольного возрастаМузыкальное искусство и художественная деятельность - основа музыкального воспитания и развития детей дошкольного возрастаРебенок дошкольного возраста как субъект детской музыкальной деятельностиКонцепция развития ребенка как субъекта детской музыкальной деятельностиДетский музыкальный опыт и его своеобразиеДетская музыкальная деятельность: ребенок-слушательДетская музыкальная деятельность: ребенок-исполнительДетская музыкальная деятельность: ребенок-сочинительМетодика музыкального воспитания и развития детей дошкольного возрастаДиагностика музыкального воспитания и развития детей дошкольного возраста.Организация процесса восприятия музыки детьми в дошкольном образовательном учреждении.Организация детской музыкальной исполнительской деятельности в дошкольном образовательном учреждении.Организация самостоятельной музыкально-творческой деятельности детей в дошкольном образовательном учреждении.Взаимодействие субъектов педагогического процесса в решении задач музыкального воспитания и развития детей.