Комплексная программа внеурочной деятельности - Дорогою добра и открытий (1 год обучения)

Description

Пояснительная записка. Важнейшей задачей современной школы является развитие у юного поколения чувства патриотизма, воспитание личности учащихся на основе принятия базовых национальных ценностей. ФГОС НОО предусматривают формирование у школьника целостного, социально ориентированного взгляда на мир в его органическом единстве и разнообразии природы, народов, культур и религий, формирование уважительного отношения к иному мнению, истории и культуре других народов. Важнейшим компонентом стандарта является развитие навыков сотрудничества со взрослыми и сверстниками в разных социальных ситуациях. Программа «Дорогою добра и открытий» направлена на реализацию перечисленных выше требований ФГОС НОО и основных положений Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, достижение личностных и метапредметных результатов начального образования. Цель программы: создание условий для социализации личности, становления гражданской идентичности младшего школьника, его духовно-нравственного развития. Задачи программы: Воспитание у младших школьников патриотизма и гражданственности, способности к осознанию себя патриотом своей страны. Духовно-нравственное развитие ребенка, формирование его нравственного сознания, чувств, поведения. Создание условий для становления у детей ценностных ориентаций на основе системы общечеловеческих и национальных ценностей. Формирование элементов правовой культуры учащихся на основе знакомства с Всеобщей декларацией прав человека и Конвенцией о правах ребенка. Эстетическое развитие ребенка, воспитание эмоционально – эстетической отзывчивости. Развитие навыков сотрудничества и взаимодействия со взрослыми и сверстниками, способности к самопознанию, социальных умений. Формирование опыта творческой деятельности и развитие креативности. Формирование навыков самостоятельной работы, имеющей исследовательский характер. Формирование коммуникативных, регулятивных и познавательных учебных действий.