RUSSIAN

Профилактика зрительных расстройств на логопедических занятиях

By Горюшина Л.Д.

Book information

Language
russian
Format
DOC
Filesize
66 kB (67072 bytes)
Pages
\0
Topic
Psychology Pedagogy
Library
twirpx
Time added
2017-08-07 07:01:42
Педагогика;Специальная (коррекционная) педагогика;

Description

Г. Кемерово, 2011 гОколо 90% всей получаемой нами информации поступает через зрительный анализатор.Систематическое напряжение мышц глаз при несоблюдении правил гигиены зрения может изменить форму глазных яблок вследствие растяжения оболочек и мышц, что приводит к близорукости и косоглазию.По мнению проф. Э.С. Аветисова и других авторов часть детей, особенно младшего возраста, имеют слабую аккомодацию и при чрезмерной зрительной нагрузке испытывают трудности. Хронометражные наблюдения показали, что на занятиях большая часть времени проходит с активным участием зрения, поэтому в детском саду очень важен контроль за их длительностью и рациональным построением. Установленная длительность занятий — 25 мин для старшей и 30 мин для подготовительной к школе групп — не соответствует функциональному состоянию организма детей. При такой нагрузке у них, (наряду с ухудшением отдельных показателей организма - пульса, дыхания, мышечной силы), наблюдается падение и зрительных функций. Ухудшение этих показателей продолжается даже после 10-минутного перерыва.

Similar books