Основы медицинских знаний и здорового образа жизни. Учебно-методическое пособие
Book information
Description
83862-001.png 83862-002.png 83862-003.png 83862-004.png 83862-005.png 83862-006.png 83862-007.png 83862-008.png 83862-009.png 83862-010.png 83862-011.png 83862-012.png 83862-013.png 83862-014.png 83862-015.png 83862-016.png 83862-017.png 83862-018.png 83862-019.png 83862-020.png 83862-021.png 83862-022.png 83862-023.png 83862-024.png 83862-025.png 83862-026.png 83862-027.png 83862-028.png 83862-029.png 83862-030.png 83862-031.png 83862-032.png 83862-033.png 83862-034.png 83862-035.png 83862-036.png 83862-037.png 83862-038.png 83862-039.png 83862-040.png 83862-041.png 83862-042.png 83862-043.png 83862-044.png 83862-045.png 83862-046.png 83862-047.png 83862-048.png 83862-049.png 83862-050.png 83862-051.png 83862-052.png 83862-053.png 83862-054.png 83862-055.png 83862-056.png 83862-057.png 83862-058.png 83862-059.png 83862-060.png 83862-061.png 83862-062.png 83862-063.png 83862-064.png 83862-065.png 83862-066.png 83862-067.png 83862-068.png 83862-069.png 83862-070.png 83862-071.png 83862-072.png 83862-073.png 83862-074.png 83862-075.png 83862-076.png 83862-077.png 83862-078.png 83862-079.png 83862-080.png 83862-081.png 83862-082.png 83862-083.png 83862-084.png 83862-085.png 83862-086.png 83862-087.png 83862-088.png 83862-089.png 83862-090.png 83862-091.png 83862-092.png 83862-093.png 83862-094.png 83862-095.png 83862-096.png 83862-097.png 83862-098.png 83862-099.png 83862-100.png 83862-101.png 83862-102.png 83862-103.png 83862-104.png 83862-105.png 83862-106.png 83862-107.png 83862-108.png 83862-109.png 83862-110.png 83862-111.png 83862-112.png 83862-113.png 83862-114.png 83862-115.png 83862-116.png 83862-117.png 83862-118.png 83862-119.png 83862-120.png 83862-121.png 83862-122.png 83862-123.png 83862-124.png 83862-125.png 83862-126.png 83862-127.png 83862-128.png 83862-129.png 83862-130.png 83862-131.png 83862-132.png 83862-133.png 83862-134.png 83862-135.png 83862-136.png 83862-137.png 83862-138.png 83862-139.png 83862-140.png 83862-141.png 83862-142.png 83862-143.png 83862-144.png 83862-145.png 83862-146.png 83862-147.png 83862-148.png 83862-149.png 83862-150.png 83862-151.png 83862-152.png 83862-153.png 83862-154.png 83862-155.png 83862-156.png 83862-157.png 83862-158.png 83862-159.png 83862-160.png 83862-161.png 83862-162.png 83862-163.png 83862-164.png 83862-165.png 83862-166.png 83862-167.png 83862-168.png 83862-169.png 83862-170.png 83862-171.png 83862-172.png 83862-173.png 83862-174.png
Similar books
Приоритеты дошкольного образования. Культура, экология и здоровье. Монография
Методология научных исследований и прикладной аналитики: Учебник. Изд. 5-е, дополн. и перераб. В 2 т. Т.2: Научные исследования: Мастерство и искусство научного мышления и научной работы / Methodology of Scientific Research and Practical Analytics: A Textbook: Fifth Edition. In two volumes. Vol.2: Scientific research: Art of scientific thinking and scientific work / Méthodologie de la recherche scientifique et de l’analytique appliquée: Manuel: Cinquième édition. En 2 tomes. T.2: Recherches scientifiques: Art de la pensée scientifique et du travail scientifique
2025 · PDF
Методы и понятия философии искусства: практикум : уровень подготовки кадров высшей квалификации: ассиснтурв-стажировка : специальности: 54.09.03 "Искусство дизайна (по видам)", 54.09.02 "Мастерство декоративно-прикладного искусства и народных промыслов (по видам)" : укрупненная группа специальностей: 54.00.00 "Изобразительное и прикладные виды искусств" : квалификация выпускника: "Преподаватель творческих дисциплин в высшей школе. Дизайнер", "Преподаватель творческих дисциплин в высшей школе. Художник декоративно-прикладного искусства" : форма обучения: очная
2022 · PDF
Разработка графического интерфейса пользователя информационной системы с использованием библиотеки QT: учебное пособие для студентов 1 курса направлений подготовки 09.04.02 "Информационные системы и технологии", 27.04.03 "Системный анализ и управление" очной формы обучения, 2 курса направления подготовки 10.05.03 "Информационная безопасность автоматизированных систем" очной формы обучения и 3 курса направления подготовки 09.03.02 "Информационные системы и технологии" очной и заочной форм обучения : учебное электронное издание
2021 · PDF
Археологические культуры Сибири в контексте кросс-культурных контактов в Евразии: к 300-летию первых научных археологических раскопок в Сибири (1722 г.) =: Archaeological Cultures of Siberia in the context of Cross-cultural contacts in Eurasia: dedicated to the 300th anniversary of the first scientific archaeological excavations in Siberia (1722) : материалы Международной археологической конференции молодых исследователей "Археологические культуры Сибири в контексте кросс-культурных контактов в Евразии: к 300-летию первых научных археологических раскопок в Сибири (1722 г.)" (Новосибирск, 21-25 ноября 2022 г.)
2022 · PDF
Трешниковские чтения - 2023. Современная географическая картина мира и технологии географического образования =: Treshnikov readings - 2023. Modern geographical global picture and technology of geographic education : материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвящённой памяти знаменитого российского океанолога, исследователя Арктики и Антарктики, академика Алексея Фёдоровича Трёшникова и 60-летию Ульяновского областного отделения Всероссийской общественной организации "Русское гаографическое общество" (13 апреля 2023)
2023 · PDF
Управление объектами интеллектуальной собственности. Искусство изобретать: учебник для обучающихся по направлениям подготовки 23.00.00 , направлениям подготовки 23.03.01 "Технология транспортных процессов", уровень образования-"бакалавриат", 23.03.03 "Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов", уровень образования-"бакалавриат", 23.04.01 "Технология транспортных процессов", уровень образования- "магистратура", 23.04.03 "Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов", уровень образования- "магистратура"
2022 · PDF
Философия. Учебно-методический комплекс дисциплины по направлениям подготовки: 51.03.03 (071800.62) «Социально-культурная деятельность», профили подготовки: «Социально-культурные технологии в индустрии досуга», «Менеджмент социально-культурной деятельности», «Менеджмент детско-юношеского досуга», «Постановка и продюсирование культурно-досуговых программ», «Социально-культурная анимация и рекреация»; 38.03.02 (080200.62) «Менеджмент», профили подготовки: «Управление человеческими ресурсами», «Управление малым бизнесом», квалификации (степень) выпускника – «бакалавр»
2014 · PDF