Развитие базовых познавательных функций с помощью адаптивно-игровых занятий
Book information
Description
Программа предназначена для работы с детьми дошкольного возраста, имеющими тяжелые нарушения развития. Основная цель данной программы — подготовка детей к организованным занятиям с дефектологом, логопедом, нейропсихологом. Приводятся способы оценки состояния ребенка, который неспособен выполнять задания диагностических методик. Игры издания, предложенные авторами, позволяют адаптировать лечебно-педагогический процесс к разным детям, учитывая их особенности — как трудности, так и возможности, на которые должен опираться специалист. Пособие адресовано специалистам, проводящим индивидуальные занятия с детьми, имеющими тяжелые нарушения развития (педагогам, психологам, дефектологам и др.)
Similar books
Психология страхов дошкольников: монография
2016 · PDF
Развитие профессиональной языковой личности студентов-логопедов в процессе лингвистической подготовки
2016 · PDF
Логопедический атлас (периферический речевой аппарат)
2016 · PDF
Развитие речи-рассуждения у детей старшего дошкольного возраста с речевым недоразвитием: монография
2015 · PDF
Развитие профессиональной языковой личности студентов-логопедов в процессе лингвистической подготовки
2014 · PDF
Развитие речи у аутичных детей
2015 · PDF
Нейролингвистический анализ динамической афазии. О механизмах построения высказывания
2015 · PDF
Дидактические игры для занятий логопеда со школьниками 7-11 лет
2010 · PDF