Правила для бизнеса — 2011: уроки судебных дел. Сборник
Book information
Description
86824-001.png 86824-002.png 86824-003.png 86824-004.png 86824-005.png 86824-006.png 86824-007.png 86824-008.png 86824-009.png 86824-010.png 86824-011.png 86824-012.png 86824-013.png 86824-014.png 86824-015.png 86824-016.png 86824-017.png 86824-018.png 86824-019.png 86824-020.png 86824-021.png 86824-022.png 86824-023.png 86824-024.png 86824-025.png 86824-026.png 86824-027.png 86824-028.png 86824-029.png 86824-030.png 86824-031.png 86824-032.png 86824-033.png 86824-034.png 86824-035.png 86824-036.png 86824-037.png 86824-038.png 86824-039.png 86824-040.png 86824-041.png 86824-042.png 86824-043.png 86824-044.png 86824-045.png 86824-046.png 86824-047.png 86824-048.png 86824-049.png 86824-050.png 86824-051.png 86824-052.png 86824-053.png 86824-054.png 86824-055.png 86824-056.png 86824-057.png 86824-058.png 86824-059.png 86824-060.png 86824-061.png 86824-062.png 86824-063.png 86824-064.png 86824-065.png 86824-066.png 86824-067.png 86824-068.png 86824-069.png 86824-070.png 86824-071.png 86824-072.png 86824-073.png 86824-074.png 86824-075.png 86824-076.png 86824-077.png 86824-078.png 86824-079.png 86824-080.png 86824-081.png 86824-082.png 86824-083.png 86824-084.png 86824-085.png 86824-086.png 86824-087.png 86824-088.png 86824-089.png 86824-090.png 86824-091.png 86824-092.png 86824-093.png 86824-094.png 86824-095.png 86824-096.png 86824-097.png 86824-098.png 86824-099.png 86824-100.png 86824-101.png 86824-102.png 86824-103.png 86824-104.png 86824-105.png 86824-106.png 86824-107.png 86824-108.png 86824-109.png 86824-110.png 86824-111.png 86824-112.png 86824-113.png 86824-114.png 86824-115.png 86824-116.png 86824-117.png 86824-118.png 86824-119.png 86824-120.png 86824-121.png 86824-122.png 86824-123.png 86824-124.png 86824-125.png 86824-126.png 86824-127.png 86824-128.png 86824-129.png 86824-130.png 86824-131.png 86824-132.png 86824-133.png 86824-134.png 86824-135.png 86824-136.png 86824-137.png 86824-138.png 86824-139.png 86824-140.png 86824-141.png 86824-142.png 86824-143.png 86824-144.png 86824-145.png 86824-146.png 86824-147.png 86824-148.png 86824-149.png 86824-150.png 86824-151.png 86824-152.png 86824-153.png 86824-154.png 86824-155.png 86824-156.png 86824-157.png 86824-158.png 86824-159.png 86824-160.png 86824-161.png 86824-162.png 86824-163.png 86824-164.png 86824-165.png 86824-166.png 86824-167.png 86824-168.png 86824-169.png 86824-170.png 86824-171.png 86824-172.png 86824-173.png 86824-174.png 86824-175.png 86824-176.png 86824-177.png 86824-178.png 86824-179.png 86824-180.png 86824-181.png 86824-182.png 86824-183.png 86824-184.png 86824-185.png 86824-186.png 86824-187.png 86824-188.png 86824-189.png 86824-190.png 86824-191.png 86824-192.png 86824-193.png 86824-194.png 86824-195.png 86824-196.png 86824-197.png 86824-198.png 86824-199.png 86824-200.png 86824-201.png 86824-202.png 86824-203.png 86824-204.png 86824-205.png 86824-206.png 86824-207.png 86824-208.png 86824-209.png 86824-210.png 86824-211.png 86824-212.png 86824-213.png 86824-214.png 86824-215.png 86824-216.png 86824-217.png 86824-218.png 86824-219.png 86824-220.png 86824-221.png 86824-222.png 86824-223.png 86824-224.png 86824-225.png 86824-226.png 86824-227.png 86824-228.png 86824-229.png 86824-230.png 86824-231.png 86824-232.png 86824-233.png 86824-234.png 86824-235.png 86824-236.png 86824-237.png 86824-238.png 86824-239.png 86824-240.png 86824-241.png 86824-242.png 86824-243.png 86824-244.png 86824-245.png 86824-246.png 86824-247.png 86824-248.png 86824-249.png 86824-250.png 86824-251.png 86824-252.png 86824-253.png 86824-254.png 86824-255.png 86824-256.png 86824-257.png 86824-258.png 86824-259.png 86824-260.png 86824-261.png 86824-262.png 86824-263.png 86824-264.png 86824-265.png 86824-266.png 86824-267.png 86824-268.png 86824-269.png 86824-270.png 86824-271.png 86824-272.png 86824-273.png 86824-274.png 86824-275.png 86824-276.png 86824-277.png 86824-278.png 86824-279.png 86824-280.png 86824-281.png 86824-282.png 86824-283.png 86824-284.png 86824-285.png 86824-286.png 86824-287.png 86824-288.png 86824-289.png 86824-290.png 86824-291.png 86824-292.png 86824-293.png 86824-294.png 86824-295.png 86824-296.png 86824-297.png 86824-298.png 86824-299.png 86824-300.png 86824-301.png 86824-302.png 86824-303.png 86824-304.png 86824-305.png 86824-306.png 86824-307.png 86824-308.png 86824-309.png 86824-310.png 86824-311.png 86824-312.png 86824-313.png 86824-314.png 86824-315.png 86824-316.png 86824-317.png 86824-318.png 86824-319.png 86824-320.png 86824-321.png 86824-322.png 86824-323.png 86824-324.png 86824-325.png 86824-326.png 86824-327.png 86824-328.png
Similar books
Методология научных исследований и прикладной аналитики: Учебник. Изд. 5-е, дополн. и перераб. В 2 т. Т.2: Научные исследования: Мастерство и искусство научного мышления и научной работы / Methodology of Scientific Research and Practical Analytics: A Textbook: Fifth Edition. In two volumes. Vol.2: Scientific research: Art of scientific thinking and scientific work / Méthodologie de la recherche scientifique et de l’analytique appliquée: Manuel: Cinquième édition. En 2 tomes. T.2: Recherches scientifiques: Art de la pensée scientifique et du travail scientifique
2025 · PDF
Методы и понятия философии искусства: практикум : уровень подготовки кадров высшей квалификации: ассиснтурв-стажировка : специальности: 54.09.03 "Искусство дизайна (по видам)", 54.09.02 "Мастерство декоративно-прикладного искусства и народных промыслов (по видам)" : укрупненная группа специальностей: 54.00.00 "Изобразительное и прикладные виды искусств" : квалификация выпускника: "Преподаватель творческих дисциплин в высшей школе. Дизайнер", "Преподаватель творческих дисциплин в высшей школе. Художник декоративно-прикладного искусства" : форма обучения: очная
2022 · PDF
Разработка графического интерфейса пользователя информационной системы с использованием библиотеки QT: учебное пособие для студентов 1 курса направлений подготовки 09.04.02 "Информационные системы и технологии", 27.04.03 "Системный анализ и управление" очной формы обучения, 2 курса направления подготовки 10.05.03 "Информационная безопасность автоматизированных систем" очной формы обучения и 3 курса направления подготовки 09.03.02 "Информационные системы и технологии" очной и заочной форм обучения : учебное электронное издание
2021 · PDF
Археологические культуры Сибири в контексте кросс-культурных контактов в Евразии: к 300-летию первых научных археологических раскопок в Сибири (1722 г.) =: Archaeological Cultures of Siberia in the context of Cross-cultural contacts in Eurasia: dedicated to the 300th anniversary of the first scientific archaeological excavations in Siberia (1722) : материалы Международной археологической конференции молодых исследователей "Археологические культуры Сибири в контексте кросс-культурных контактов в Евразии: к 300-летию первых научных археологических раскопок в Сибири (1722 г.)" (Новосибирск, 21-25 ноября 2022 г.)
2022 · PDF
Трешниковские чтения - 2023. Современная географическая картина мира и технологии географического образования =: Treshnikov readings - 2023. Modern geographical global picture and technology of geographic education : материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвящённой памяти знаменитого российского океанолога, исследователя Арктики и Антарктики, академика Алексея Фёдоровича Трёшникова и 60-летию Ульяновского областного отделения Всероссийской общественной организации "Русское гаографическое общество" (13 апреля 2023)
2023 · PDF
Управление объектами интеллектуальной собственности. Искусство изобретать: учебник для обучающихся по направлениям подготовки 23.00.00 , направлениям подготовки 23.03.01 "Технология транспортных процессов", уровень образования-"бакалавриат", 23.03.03 "Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов", уровень образования-"бакалавриат", 23.04.01 "Технология транспортных процессов", уровень образования- "магистратура", 23.04.03 "Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов", уровень образования- "магистратура"
2022 · PDF
Философия. Учебно-методический комплекс дисциплины по направлениям подготовки: 51.03.03 (071800.62) «Социально-культурная деятельность», профили подготовки: «Социально-культурные технологии в индустрии досуга», «Менеджмент социально-культурной деятельности», «Менеджмент детско-юношеского досуга», «Постановка и продюсирование культурно-досуговых программ», «Социально-культурная анимация и рекреация»; 38.03.02 (080200.62) «Менеджмент», профили подготовки: «Управление человеческими ресурсами», «Управление малым бизнесом», квалификации (степень) выпускника – «бакалавр»
2014 · PDF
Проектирование устройств приема и обработки сигналов: учебно-методическое пособие по курсу "Устройства приема и обработки сигналов" для студентов всех форм обучения специальностей: 210400.62 Радиотехника. Бакалавр Б.3.10. Основы цифровой обработки сигналов; 210700.62 Системы мобильной связи. Бакалавр Б.3.19. Радиоприемные устройства систем мобильной связи; 210601.65 Радиоэлектронные системы и комплексы. Специалист С.3.18. Устройства приема и обработки сигналов; 090302.65 Защита информации в системах связи и управления. Специалист С.3.30. Устройства приема и обработки сигналов
2015 · PDF