Бытовая культура и этикет народов мира. Межкультурная коммуникация

Description

В учебнике раскрыты теоретические вопросы межкультурных коммуника­ций, такие как специфика вербального и невербального общения, основы кросс-культурной психологии, кросс-культурного менеджмента, особенности образования в кросс-культурном контексте и др. Теоретическая часть учебника дополнена вопросами для самопроверки. В конце учебника приводится практикум, содержащий задания для групповой работы студентов и тест на знание особенностей межкультурных коммуникаций. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессио нального образования и профессиональным требованиям. Книга предназначена для студентов гуманитарных специальностей, а также для всех, интересующихся проблематикой межкультурного общения. Информация об авторах Введение Глава 1. Роль межкультурных коммуникаций в постиндустриальном обществе 1.1. Проблема определения понятия «культура». Диалог культур. Национальные культурные стереотипы 1.2. Проблема соотношения языка и культуры. Гипотеза лингвистической относительности. Условия существования культуры. Перевод как лингвокультурологический процесс 1.3. Понятие культурного шока. Этапы и значение культурного шока 1.4. Доминирующие культурные группы в постиндустриальном обществе Вопросы для самопроверки Литература Глава 2. Использование основ кросс-культурной психологии для эффективных межкультурных коммуникаций 2.1. Когнитивная картина мира в разных культурных группах 2.2. Специфика психических процессов в разных культурных группах. Особенности когнитивной деятельности в разных культурных группах 2.3. Психология эмоций в кросс-культурном контексте. Общие особенности невербального поведения в разных культурных группах 2.4. Специфика восприятия пространства и времени в разных культурных группах Вопросы для самопроверки Литература Глава 3. Использование основ кросс-культурного менеджмента в межкультурных коммуникациях 3.1. Специфика поведения и деятельности представителей разных культурных групп 3.2. Модели мотивации сотрудников в разных культурах 3.3. Лидерство в интернациональных компаниях 3.4. Специфика командной работы в разных культурах 3.5. Генезис корпоративной культуры в социокультурном контексте 3.6. Кросс-культурные конфликты в деловой среде — причины, разновидности и способы разрешения 3.7. Общекультурные коммуникативные особенности разных культурных групп 3.8. Специфика юмора в разных культурах Вопросы для самопроверки Литература Глава 4. Риторика межкультурного общения 4.1. Дискурсивные модели в разных культурах и их вербальное воплощение в различных видах делового общения 4.2. Деловые письма: особенности и примеры деловых писем в разных деловых традициях 4.3. Инвариантная и культурно-специфическая составляющая делового телефонного разговора Вопросы для самопроверки Литература Глава 5. Этика межкультурного общения 5.1. Особенности этикета дарения в разных культурах 5.2. Особенности гастрономического этикета в кросс-культурном контексте Вопросы для самопроверки Литература Глава 6. Особенности различных видов обучения в кросс-культурном контексте 6.1. Культуры полезности и культуры достоинства. Стили обучения и особенности преподавания в разных культурах 6.2. Модели тьюторства в разных странах 6.3. Специфика мотивации и командной работы учащихся в разных культурных группах. Общая специфика групповой работы в разных культурах 6.4. Общие особенности методов обучения и контрольно-измерительных материалов в разных культурных группах Вопросы для самопроверки Литература Глава 7. Особенности межкультурных коммуникаций в сети Интернет 7.1. Английский язык в интернет-коммуникации 7.2. Некоторые особенности испанского языка в интернет-коммуникации 7.3. Интернет-коммуникации на немецком языке 7.4. Особенности проектирования культурно-специфичных интерфейсов и контента Вопросы для самопроверки Литература Глава 8. Игра — Миф — Сказка как факторы межцивилизационных коммуникаций 8.1. Игра и миф как пространство антропосоциокультурных взаимодействий 8.2. Кросс-культурный потенциал фольклорной сказки 8.3. Коммуникативная интенсивность авторской сказки Вопросы для самопроверки Литература Заключение Практикум Тест «Межкультурная компетентность: культурно-специфические знания» Приложение 1. Ответы на тест «Межкультурная компетентность: культурно-специфические знания» Приложение 2