GERMAN

Partizipation in der Schule: Theoretische Perspektiven und empirische Analysen

By Jeanette Bohme , Rolf-Torsten Kramer (auth.) , Rolf-Torsten Kramer (eds.)

Book information

Publisher
VS Verlag für Sozialwissenschaften
Year
2001
ISBN
978-3-8100-2942-3, 978-3-322-94982-0
DOI
10.1007/978-3-322-94982-0
Language
german
Format
PDF
Filesize
4 MB (3920880 bytes)
Series
Studien zur Schul- und Bildungsforschung 11
Edition
1
Pages
193\193
Time added
2013-12-12 02:00:00
generalSocial Sciences

Description

In diesem Buch wird über eine Verschränkung verschiedener Forschungsperspektiven die Vielschichtigkeit der Problematik schulischer Partizipations- und Anerkennungsverhältnisse am Beispiel ostdeutscher Schulen aufgezeigt.

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