GERMAN

Schulsozialarbeit: Eine institutionsanalytische Untersuchung von Kommunikation und Kooperation

Book information

Publisher
VS Verlag für Sozialwissenschaften
Year
2006
ISBN
978-3-531-14987-5, 978-3-531-90201-2, 3-531-14987-3
DOI
10.1007/978-3-531-90201-2
Language
german
Format
PDF
Filesize
1 MB (1287610 bytes)
Edition
1
Pages
262\270
Time added
2014-04-13 05:00:00

Description

Christian Vogel untersucht die Zusammenarbeit zwischen Schulsozialarbeit, Lehrkörper, Schulleitung und weiteren schulischen Akteuren im Rahmen einer Einzelfallstudie in der Schweiz. Anhand von Interaktionsprotokollen beschreibt er die institutionalisierten Interaktionsformen unter kommunikations- und symbolisierungstheoretischen Gesichtspunkten. Dabei zeigt der Autor, dass die unter dem Titel der Kooperation stattfindenden Zusammenkünfte zwar selber den Anspruch einer Handlungskoordination durch Kommunikation enthalten, diesen jedoch kaum einzulösen vermögen. Dieser Befund wird im Rahmen einer Strukturanalyse als Ausdruck latent gehaltener institutioneller Grundspannungen der Schule gedeutet.

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