GERMAN

Übergänge im Bildungssystem: Motivation — Entscheidung — Zufriedenheit

By Uwe Schmidt (auth.) , Frauke Choi , Uwe Schmidt (eds.)

Book information

Publisher
VS Verlag für Sozialwissenschaften
Year
2006
ISBN
978-3-531-14865-6, 978-3-531-90158-9, 3-531-14865-6
DOI
10.1007/978-3-531-90158-9
Language
german
Format
PDF
Filesize
15 MB (16207629 bytes)
Edition
1
Pages
291\290
Time added
2014-04-13 05:00:00
Political Science

Description

Die Ergebnisse der PISA-Studien und weiterer Leistungstests, wie TIMMS, haben eine breite Bildungsdiskussion eröffnet. Während weitgehend Einigkeit im Hinblick auf die Diagnose besteht, dass in Deutschland insgesamt bildungspolitischer Handlungsbedarf besteht, ist die Ausrichtung entsprechender Reformen umstritten. Dies liegt nicht zuletzt daran, dass nach wie vor wenig Wissen über die Entwicklung kausaler Zusammenhänge bspw. zwischen sozialer Herkunft und der Wahrnehmung von Bildungsoptionen besteht. Der vorliegende Band soll auf der Grundlage empirischer Untersuchungen an den Schnittstellen zwischen bildungsbiographischen Stationen hierzu einen Beitrag leisten.

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