Геомеханика: учебно-методическое пособие
Book information
Description
В учебно-методическом пособии системно изложены основные вопросы геомеханики, связанные со строительством подземных и инженерных сооружений. Даются общие указания по выполнению курсовой работы, излагаются основные требования, предъявляемые к ней, описывается порядок оформления и приведен пример ее выполнения. Содержатся контрольные вопросы, необходимые для закрепления знаний по практическому курсу дисциплины, а также для подготовки к зачету. Для обучающихся по направлению подготовки 08.05.01 Строительство уникальных зданий и сооружений, имеющих специализацию «Строительство подземных сооружений». ВВЕДЕНИЕ ТЕМА 1. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ О ГЕНЕЗИСЕ, СВОЙСТВАХ И МЕХАНИЗМЕ ДЕФОРМИРОВАНИЯ И РАЗРУШЕНИЯ СКАЛЬНЫХ И НЕСКАЛЬНЫХ ГРУНТОВ Происхождение грунтов Состав, строение, структура и текстура нескальных (дисперсных) грунтов Состав, строение, структура и текстура скальных грунтов Состав, строение, структура и текстура нескальных (дисперсных) грунтов Классификация грунтов Физические характеристики нескальных и скальных грунтов Контрольные вопросы и задания по теме 1 ТЕМА 2. ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ О ПОРОДНЫХ МАССИВАХ Понятия «породный массив», «грунтовый» и «скальный массив» Грунтовые массивы и особенности их механического состояния. Деформируемость и прочность грунтовых массивов. Поведение грунтовых массивов в водонасыщеном состоянии Скальные массивы и особенности их строения. Трещиноватость, блочность, слоистость, неоднородность и анизотропия. Геологическая классификация скальных массивов Геомеханические классификации скальных массивов Масштабный фактор и его влияние на механические свойства скального массива Определение деформационных характеристик скальных массивов Определение прочностных характеристик скальных массивов Контрольные вопросы и задания по теме 2 ТЕМА 3. МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ГЕОМЕХАНИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ, ПРОТЕКАЮЩИХ В ПОРОДНЫХ МАССИВАХ Определение напряжений и деформаций в породном массиве при инструментальных методах исследования геомеханических процессов в натурных условиях Геофизические методы исследования геомеханических процессов Численные методы исследования геомеханических процессов Контрольные вопросы и задания по теме 3 ТЕМА 4. ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СООРУЖЕНИЙ С ПОРОДНЫМИ МАССИВАМИ Модели поведения породного массива. Начальное напряжённое состояние массива пород Методика расчёта напряжённо-деформированного состояния массива вокруг незакреплённых выработок Выбор крепи, обеспечивающей устойчивость выработок в породном массиве Геомеханические процессы, вызывающие потерю откосами и природными склонами устойчивости Контрольные вопросы и задания по теме 4 УКАЗАНИЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВОГО ПРОЕКТА Исходные данные, объём и состав курсовой работы Подготовительный этап Описание применяемых материалов и моделей Пример выполнения расчётной части курсового проекта Анализ результатов расчёта БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ КУРСОВОГО ПРОЕКТА
Similar books
Механика скальных грунтов и скальных массивов
Методология научных исследований и прикладной аналитики: Учебник. Изд. 5-е, дополн. и перераб. В 2 т. Т.2: Научные исследования: Мастерство и искусство научного мышления и научной работы / Methodology of Scientific Research and Practical Analytics: A Textbook: Fifth Edition. In two volumes. Vol.2: Scientific research: Art of scientific thinking and scientific work / Méthodologie de la recherche scientifique et de l’analytique appliquée: Manuel: Cinquième édition. En 2 tomes. T.2: Recherches scientifiques: Art de la pensée scientifique et du travail scientifique
2025 · PDF
Методы и понятия философии искусства: практикум : уровень подготовки кадров высшей квалификации: ассиснтурв-стажировка : специальности: 54.09.03 "Искусство дизайна (по видам)", 54.09.02 "Мастерство декоративно-прикладного искусства и народных промыслов (по видам)" : укрупненная группа специальностей: 54.00.00 "Изобразительное и прикладные виды искусств" : квалификация выпускника: "Преподаватель творческих дисциплин в высшей школе. Дизайнер", "Преподаватель творческих дисциплин в высшей школе. Художник декоративно-прикладного искусства" : форма обучения: очная
2022 · PDF
Разработка графического интерфейса пользователя информационной системы с использованием библиотеки QT: учебное пособие для студентов 1 курса направлений подготовки 09.04.02 "Информационные системы и технологии", 27.04.03 "Системный анализ и управление" очной формы обучения, 2 курса направления подготовки 10.05.03 "Информационная безопасность автоматизированных систем" очной формы обучения и 3 курса направления подготовки 09.03.02 "Информационные системы и технологии" очной и заочной форм обучения : учебное электронное издание
2021 · PDF
Археологические культуры Сибири в контексте кросс-культурных контактов в Евразии: к 300-летию первых научных археологических раскопок в Сибири (1722 г.) =: Archaeological Cultures of Siberia in the context of Cross-cultural contacts in Eurasia: dedicated to the 300th anniversary of the first scientific archaeological excavations in Siberia (1722) : материалы Международной археологической конференции молодых исследователей "Археологические культуры Сибири в контексте кросс-культурных контактов в Евразии: к 300-летию первых научных археологических раскопок в Сибири (1722 г.)" (Новосибирск, 21-25 ноября 2022 г.)
2022 · PDF
Трешниковские чтения - 2023. Современная географическая картина мира и технологии географического образования =: Treshnikov readings - 2023. Modern geographical global picture and technology of geographic education : материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвящённой памяти знаменитого российского океанолога, исследователя Арктики и Антарктики, академика Алексея Фёдоровича Трёшникова и 60-летию Ульяновского областного отделения Всероссийской общественной организации "Русское гаографическое общество" (13 апреля 2023)
2023 · PDF
Управление объектами интеллектуальной собственности. Искусство изобретать: учебник для обучающихся по направлениям подготовки 23.00.00 , направлениям подготовки 23.03.01 "Технология транспортных процессов", уровень образования-"бакалавриат", 23.03.03 "Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов", уровень образования-"бакалавриат", 23.04.01 "Технология транспортных процессов", уровень образования- "магистратура", 23.04.03 "Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов", уровень образования- "магистратура"
2022 · PDF
Философия. Учебно-методический комплекс дисциплины по направлениям подготовки: 51.03.03 (071800.62) «Социально-культурная деятельность», профили подготовки: «Социально-культурные технологии в индустрии досуга», «Менеджмент социально-культурной деятельности», «Менеджмент детско-юношеского досуга», «Постановка и продюсирование культурно-досуговых программ», «Социально-культурная анимация и рекреация»; 38.03.02 (080200.62) «Менеджмент», профили подготовки: «Управление человеческими ресурсами», «Управление малым бизнесом», квалификации (степень) выпускника – «бакалавр»
2014 · PDF