Freinet e a Pedagogia

Description

Introdução ................................................................... VII Capítulo I. A imprensa na escola ......................... 1 1. Freinet: Rumo à escola do proletariado . 3 2. A Sra. Montessori e a “pedagogia científica” 15 3. Decroly e “o método dos centros de interesse” .......................................................... 20 4. Ferrière e “a escola ativa”......................... 22 5. Freinet e “a imprensa na escola” ............. 25 Capítulo II. O interesse da criança ....................... 31 1. Freinet: Uma nova técnica de trabalho escolar ............................................................. 33 2. O interesse e o esforço ................................ 41 3. A necessidade e o interesse........................ 47 Capítulo III. A criança desarraigada .................... 51 1. Freinet: A educação do trabalho — A criança desarraigada.......................................... 53 2. “A criança” e a educação ......................... 63 Capítulo IV. O trabalho-jogo.................................. 71 1. Freinet: A educação do trabalho — O trabalho-jogo .................................................. 73 2. “A psicologia da escola ativa” ................. 79 3. A atitude laboriosa ...................................... 81 Capítulo V. “A escola do trabalho” ................... 89 1. Freinet: A escola do trabalho ................... 91 2. O trabalho na “escola ativa” ................... 105 3. O trabalho na “coletividade infantil” ... 115 Capítulo VI. Freinet e a escola ............................. 125 Notas.............................................................................. 135 Alguns marcos cronológicos .................................... 143