Русский язык и литература. Литература. 10 класс. Часть 1

Description

Учебник. — В 2-х частях. — 2-е изд., испр. и доп. — М.: Баласс, 2015. — 336 с.: ил. — (Образовательная система «Школа 2100»). — ISBN 978-5-906567-04-8.Учебник «Русский язык и литература. Литература» («Между завтра и вчера») предназначен для учащихся 10 класса, изучающих литературу на базовом уровне. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего общего образования. Является продолжением непрерывного курса литературы и составной частью комплекта.учебников развивающей Образовательной системы «Школа 2100». Обеспечивает развитие как предметных умений, так и универсальных учебных действий (коммуникативных, познавательных, регулятивных и др.) обучающихся и подготовку к ЕГЭ.Нашим ученикам, педагогам, родителям.Введение. Заметки о русской литературе вообще и её истории в частности.Нравственные ценности как основа человеческого существования.«Человек с молоточком».Антон Павлович Чехов (1860–1904).Жизнь А.П. Чехова в письмах и воспоминаниях.К.Г. Паустовский о Чехове.Читаем и обсуждаем рассказы А.П. Чехова.Читаем и обсуждаем рассказ «Ионыч».Читаем и обсуждаем рассказ «Студент».А.И. Солженицын о рассказах А.П. Чехова.Читаем и обсуждаем пьесу «Вишнёвый сад» А.П.Чехова.«Наследник... Реализма, простоты и правдивости».Александр Николаевич Островский (1823–1886)*.Читаем и обсуждаем комедию А.Н. Островского.«Свои люди – сочтёмся».Читаем и обсуждаем драму А.Н. Островского «Гроза».Н.А. Добролюбов о пьесе А.Н. Островского «Гроза».«Талантливый вдвойне».Александр Валентинович Вампилов (1937–1972).Жизнь А.В. Вампилова в письмах и воспоминаниях.Читаем и обсуждаем пьесу А.В. Вампилова«Старший сын».Пьеса «Старший сын» в оценке критиков.«Правильно было бы назвать его нравственником».Валентин Григорьевич Распутин (род. в 1937 г.).Жизнь В.Г. Распутина в интервью и размышлениях современников.Читаем и обсуждаем повесть В.Г. Распутина.«Живи и помни».Критика о повести «Живи и помни».«Человек среди людей».Владимир Фёдорович Тендряков (1923–1984).Жизнь В.Ф. Тендрякова в его книгах и Письмах.Читаем и обсуждаем повесть В.Ф. Тендрякова.«Ночь после выпуска».Критика о нравственном завещании В.Ф. Тендрякова.Гражданственность русской литературы.«Обыкновенный русский интеллигент».Владимир Алексеевич Солоухин (1924–1997).В.А. Солоухин о себе.Читаем и обсуждаем «Письма из Русского музея».В.А. Солоухина.Критика о Владимире Солоухине.«Прославленный не по программе».Александр Александрович Блок (1880–1921).Автобиография А. Блока.Критика об Александре Блоке.Читаем и обсуждаем поэму А.А. Блока «Двенадцать».Готовимся к экзамену.«Архангел-тяжелоступ».Владимир Владимирович Маяковский (1893–1930).В. Маяковский о себе.Читаем и обсуждаем поэму В.В. Маяковского.«Облако в штанах».Критика о художественном своеобразии поэмы.«Облако в штанах».Готовимся к экзамену.«Суровый сатирик».Михаил Евграфович Салтыков-щедрин (1826–1889).Литературные источники о личности и жизни.М.Е. Салтыкова-Щедрина.Читаем и обсуждаем «Историю одного города».М.Е. Салтыкова-Щедрина.Критика о художественных особенностях.«Истории одного города».Готовимся к экзамену.«Печальный твой поэт».Николай Алексеевич Некрасов (1821–1878).Литературные источники о жизни и творчестве Н.А. Некрасова.Критика о художественных особенностях поэмы.Н.А. Некрасова «Кому на Руси жить хорошо».Читаем и обсуждаем поэму Н.А. Некрасова.«Кому на Руси жить хорошо».Готовимся к экзамену.«Не могу вернуться как бы немым».Александр Исаевич Солженицын (1918–2008).Жизнь и творчество А.И. Солженицына в документах.Читаем и обсуждаем статью «Жить не по лжи» и рассказ.«Один день Ивана Денисовича».Словарь основных понятий и терминов.Ключи верных ответов на вопросы заданий по подготовке к экзамену.