RUSSIAN

Историко-философские очерки западной педагогической антропологии

By Новичкова Г.А.

Book information

Language
russian
Format
DOC
Filesize
686 kB (702464 bytes)
Pages
\0
Library
twirpx
Time added
2017-08-07 07:01:42
Антропология;Педагогическая антропология

Description

М. , 2001. – 142 с.Монография представляет собой анализ становления и развития педагогической антропологии от античности до нашего времени. Особое внимание обращено на таких великих философов и педагогов, как Ж. -Ж. Руссо, И. Кант, И. Ф. Шиллер, М. Шелер, Г. Плеснер, творчество которых стало значительным вкладом в развитие педагогической антропологии.Педагогическая антропология вносит свой вклад в достижение всеобщей антропологии и тем самым всеобщей теории человеческого бытия, так как педагогические феномены рассматриваются с точки зрения общечеловеческого сущностного фактора, что проясняет смысл человеческого бытия. Обратное, антропологическое проникновение в педагогику и ее теорию обогащает педагогическую постановку вопроса и способствует решению педагогических проблем.Для антропологов, философов и педагогов, а также читателей, интересующихся проблемами педагогической антропологии.

Similar books