Использование метода наглядного моделирования в обучении детей монологической речи
Book information
Description
Томск, 2006. Пособие посвящено вопросам поиска наиболее оптимальных путей развития связной речи дошкольников и младших школьников. В качестве одного из эффективных методов развивающего обучения автор рассматривает метод наглядного пространственного моделирования, который способствует овладению пересказом и рассказыванием и достижению преемственности между дошкольным учреждением и начальной школой. Пособие адресовано студентам и преподавателям педвузов и колледжей, педагогам дошкольных учреждений и начальной школы, родителям. Автор использовал в нем материалы спецкурса, читаемого на отделении дошкольного образования и логопедии с 1994. Научное определение и суть метода наглядного моделирования. Сведения из истории его создания и применения в дошкольном образовании Использование метода моделирования в обучении составлению описательных рассказов Метод наглядного моделирования в обучении пересказу художественных произведений и составлению повествовательных рассказов Метод моделирования в освоении ребенком текста-рассуждения
Similar books
Учим буквы. Умная раскраска. От 5 до 7 лет
Как помочь ребенку научиться читать
Складові таблиці (рус. Таблицы слогов, слоговые таблицы)
Театрализованная деятельность как средство развития творческих и коммуникативных способностей дошкольников
PPTX
Буквы русского языка. Демонстрационный материал
Хрестоматия для старшей группы
Теория и методика развития речи детей (структурно-логические таблицы)