Системы набора иностранных студентов в классические университеты

Description

Билибин Д.П., Голованов А.С., Конник В.А., Соколов Г.Г. — Учебное пособие. — М.: РУДН, 2008. – 382 с.В пособии обобщен опыт зарубежных и российских государственных, общественных и частных организаций, а также учебных заведений, чья деятельность связана с решением практических задач по организации отбора и приема иностранных граждан на учебу. Кроме того, пособие содержит ряд практических рекомендаций для международных служб российских классических университетов по маркетингу рынка образовательных услуг зарубежных стран и организации процесса набора иностранных граждан на учебу.Введение. Иностранные студенты в современном мире. Общемировые и региональные тенденции развития рынка образовательных услуг. Россия и мировой рынок образовательных услуг[i]. Глобальные тенденции в современном мире. [i]Увеличение общего количества иностранных учащихся. Появление новых стран-лидеров в отдельных регионах. Распространение трансграничных форм обучения иностранных учащихся (Transnational education). Внедрение методов маркетингового анализа рынка образовательных услуг. Региональные тенденции развития рынка образовательных услуг. Тенденции развития рынка образовательных услуг в Европейском регионе. Тенденции развития рынка образовательных услуг в Великобритании. Тенденции развития рынка образовательных услуг в Германии и Франции. Тенденции развития образовательного рынка в Североамериканском регионе. Место США на рынке образовательных услуг. Тенденции последних лет. Место Канады на рынке образовательных услуг. Тенденции последних лет. Основные образовательные тенденции в странах Азии и Океании. Региональные тенденции развития рынка образовательных услуг в странах СНГ. Основные тенденции развития образовательного рынка России. Региональные тенденции развития рынка образовательных услуг в странах Ближнего и Среднего Востока. Тенденции развития рынка образовательных услуг в странах Африки к Югу от Сахары. Региональные тенденции развития рынка образовательных услуг в странах Латинской Америки. Критерии привлекательности стран-реципиентов для иностранных учащихся. Фундаментальные критерии привлекательности стран и университетов-реципиентов. Рейтинги университетов. Уровень жизни в стране-реципиенте. Традиционная иммиграция. Мотивация иностранных учащихся при выборе страны-реципиента. Понятия Push Factors и Pull Factors. Pull Factors – притягивающие факторы. Push Factors – вынуждающие факторы. Зарубежные системы и методики организации приема иностранных учащихся (на примере Великобритании). Плата за обучение в вузах Великобритании (Tuition Fees). Кембридж – классический британский университет. Прием иностранных студентов. Основные методы отбора и приема иностранных учащихся. Некоторые дополнительные методики организации отбора и приема иностранных учащихся. Университеты Великобритании и деятельность Британского Совета. Организационно-методические принципы создания системы отбора и приема иностранных граждан на учебу. Организация деятельности служб университетов, обеспечивающих прием иностранных граждан на учебу. Критерии отбора иностранных кандидатов на учебу. Общие вопросы регламентации приема иностранных граждан на учебу в российские университеты. Основные и дополнительные критерии отбора иностранных кандидатов на учебу. Уровень предшествующего образования. Состояние здоровья кандидатов на учебу. Платежеспособность кандидатов на учебу. Дополнительные критерии при осуществлении отбора кандидатов на учебу. Порядок и правила приема иностранных граждан в университеты. Предварительное тестирование знаний. Мировой опыт. Российские университеты и тестирование знаний иностранных абитуриентов. Элементы предвузовской подготовки иностранных учащихся на родине. Роль Росзарубежцентра в изучении русского языка иностранными абитуриентами российских университетов. Предвузовская подготовка иностранных абитуриентов у себя на родине по образовательным программам университетов-реципиентов. Посредники в организации приема иностранных учащихся. Государственные организации зарубежных стран. Прием иностранных граждан по целевым программам сотрудничества с российскими и зарубежными компаниями и корпорациями. Частные посредники в организации приема иностранных граждан. Сотрудничество с Росзарубежцентром в организации приема иностранных граждан на учебу. Ассоциации (Союзы) выпускников российских (советских) вузов и их роль в организации приема иностранных граждан. Участие Роспосольств в организации приема иностранных граждан на учебу. Прием иностранных граждан по личным заявлениям. Рекламно-информационное обеспечение приема иностранных учащихся. Прибытие иностранных учащихся в университет. Оформление и размещение. Региональные особенности организации отбора и приема иностранных учащихся. Основные принципы маркетинга образовательных услуг с учетом региональной специфики. Страны СНГ и Балтии. Страны Восточной и Западной Европы, Северной Америки. Страны Юго-Восточной и Южной Азии. Китайская Народная Республика. Индия, Пакистан, Бангладеш, Шри-Ланка. Малайзия, Индонезия, Таиланд. Вьетнам, Кампучия. Страны «Тропической Африки». Субрегиональное деление стран Тропической Африки. Субрегион «Восточная Африка». Кения, Танзания, Уганда. Руанда, Бурунди, восточные р-ны Демократическая Республика Конго. Эфиопия, Сомали, Эритрея. Маврикий, Сейшельские о-ва. Субрегион «Центральная Африка» (Д.Р.Конго, Р.Конго, ЦАР, Габон). Субрегион «Южная Африка» (ЮАР, Лесото, Ботсвана). Субрегион «Юго-Восточная Африка» (Зимбабве, Замбия, Малави, Ботсвана). Субрегион «Юго-Западная Африка» (Намибия, Ангола). Субрегион «Западная Африка». Гана, Нигерия, Камерун. Сенегал, Кот-д’Ивуар, Мали, Гвинея, Бенин. Страны Ближнего и Среднего Востока и Северной Африки. Сирия, Ливан, Палестина, Йемен. Оман, Кувейт, ОАЭ, Катар, Саудовская Аравия. Марокко, Тунис, Алжир. Страны Латинской Америки. Бразилия, Аргентина и Чили. Страны Южной и Центральной Америки (Никарагуа, Панама, Перу, Колумбия, Эквадор). Гайана, Гаити, Ямайка, Доминиканская Республика. Приложения. Концепция государственной политики Российской Федерации в области подготовки национальных кадров для зарубежных стран в российских образовательных учреждениях, одобренная ПрезидентомРоссийской Федерации 18 октября 2002 года. Положение об иностранных гражданах, обучающихся в высших, средних специальных учебных заведениях и научных учреждениях СССР, утвержденное Приказом министра высшего и среднего специального образования СССР № 6 от 7 января 1964 г. Положение о деканате по обучению иностранных учащихся в высшем учебном заведении СССР. Письмо Госкомвуза России от 18 .05.94 №24-12-360/17-12 «О компетенции проректора по международным связям высшего учебного заведения». Закон Российской Федерации «Об образовании» от 10.07.1992 №3266-1. Приказ Министерства образования Российской Федерации от 14.01.2003 №50 (в редакции приказа Минобразования РФ от 09.02.2004 № 487). Постановление Госкомвуза РФ от 10 апреля 1996 года № 5 «Об утверждении порядка приема и обучения граждан зарубежных стран в государственных учреждениях высшего и среднего профессионального образования Российской Федерации за счет средств федерального бюджета» (зарегистрировано в Минюсте России 15.08.96 рег. №1149). Письмо Федерального агентства по образованию от 18 апреля 2007 года № 13-55-185 (Д) «О некоторых вопросах приема иностранных граждан в российские вузы». Письмо Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 19.06.2007 № 01-289/05-01 «О приеме граждан с документами об образовании иностранных государств в российские образовательные учреждения». Лиссабонская конвенция 1997 года. Письмо Министерства образования Российской Федерации от 01.06.2000 г. № 34-60. Приказ Минобразования РФ от 9 января 1997 года № 15 «Об утверждении Порядка признания и установления эквивалентности (нострификации) документов иностранных государств об образовании и ученых званиях и форм соответствующих свидетельств» (с изменениями от 15 марта 2007 г.). Постановление Правительства Российской Федерации от 2 апреля 2003 г. № 188 «О перечне инфекционных заболеваний, представляющих опасность для окружающих и являющихся основанием для отказа в выдаче либо аннулирования разрешения на временное проживание иностранным гражданам и лицам без гражданства, или вида на жительство, или разрешения на работу в Российской Федерации». Закон № 38-ФЗ от 30 марта 1995 г. «О предупреждении распространения в Российской Федерации заболевания, вызываемого вирусом иммунодефицита человека (ВИЧ-инфекции)». Постановление Правительства РФ № 1158 от 25 ноября 1995 г. «Об утверждении требований к сертификату об отсутствии ВИЧ-инфекции, предъявляемому иностранными гражданами и лицами без гражданства при их обращениях за визой в Российскую Федерацию на срок свыше трех месяцев». Постановление Правительства Российской Федерации от 1 декабря 2004 года № 715 «Об утверждении перечня социально значимых заболеваний и перечня заболеваний, представляющих опасность для окружающих». Приказ Министерства здравоохранения РФ от 25.11.1993 г. № 280. Рекомендуемый перечень медицинских противопоказаний к поступлению иностранных граждан в высшие учебные заведения России. Порядок и правила приема в Университет иностранных граждан, претендующих на получение диплома бакалавра наук (искусств) или диплома специалиста. Порядок и правила приема в Университет иностранных граждан, претендующих на получение диплома магистра наук (искусств). Порядок и правила приема иностранных граждан в клиническую ординатуру. Порядок и правила приема иностранных граждан в аспирантуру. «Шаги» по поступлению иностранных студентов в Dudley College. Письмо Рособразования от 18 апреля 2007 года № 13-55-185(Д). Приказ Министерства общего и профессионального образования РФ от 13.03.97 № 396. Приказ Министерства общего и профессионального образования РФ от 19.01.98 № 87. Тесты по математике (образец). Тесты по физике (образец). Тесты по химии (образец). Приказ Минобразования РФ от 17.09.2002 г. № 3160. Договор о взаимной деятельности по созданию Опорного пункта (Центра) РУДН с целью развития академической мобильности и набора иностранных граждан на обучение в РУДН. Договор, подписанный между РУДН и Ассоциацией танзанийских выпускников вузов России и бывшего СССР. Договор между Департаментом образования Республики Гвинея-Бисау и РУДН. Договор РУДН с российской компанией Русский алюминий (РусАл). Список посреднических организаций (фирм), получивших от Рособразования свидетельство на право посреднической деятельности в области подбора иностранных кандидатов на учебу в российские вузы на контрактной основе. Типовой договор о сотрудничестве с частным коммерческим посредником. Договор РУДН с Ассоциацией выпускников российских (советских) вузов. Типовой вариант Рабочей программы при сотрудничестве РУДН с Ассоциацией выпускников российских (советских) вузов. Заявление на визовое Приглашение. Гарантийное письмо. Комплект документов о медицинском страховании иностранных граждан, временно находящихся на территории Российской Федерации. Генеральный договор вуза со студентом. Договор на оплату обучения. Договор с аспирантом. Типовые рекомендации о деятельности подготовительного факультета для иностранных граждан. Список использованной литературы. Описание курса и программа.