Технологическая карта занятия по практической математике для детей с тяжелыми и множественными нарушениями, обучающимися в ЦКРОиР - Нахождение части целого
Book information
Description
Могилев, ЦКРОиР, 2014. — 2 стр. Тема: Нахождение части целого. 9 класс. Развивать умение делить предметы на равные и на неравные части путем складывания и разрезания. Учить устанавливать отношения между целым и частью: часть меньше целого, целое больше части.
Similar books
Пути компенсации слепоты в процессе познавательной и трудовой деятельности
TXT
Воспитательная работа в школе-интернате для слепых детей
TXT
Формирование навыков самообслуживания на занятиях и дома
TXT
Коррекция и развитие. Коррекционно-образовательные программы для детей с глубоким нарушением интеллекта
TXT
Рабочая программа по предмету Ручной труд 8 класс VIII вид (умеренная и тяжёлая умственная отсталость) на основе программы Баряевой Л.Б
DOC
Рабочая программа по предмету Развитие речи и окружающий мир 8 класс VIII вид (умеренная и тяжёлая умственная отсталость) на основе программы Баряевой Л.Б
DOC
Рабочая программа по предмету Математические представления и конструирование 8 класс VIII вид (умеренная и тяжёлая умственная отсталость) на основе программы Баряевой Л.Б
DOC
Влияние аэробной нагрузки на уровень физического здоровья детей с нарушением зрения
DOC