Estudios SAEL 2019 (Sociedad Argentina de Estudios Lingüísticos)

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Tapa Carátula legales Carátula Editoras Contenido Prólogo Evaluadores Autores Introducción Parte I Capítulo 1: Marcadores de la reformulación... (Lucía Bregant) Capítulo 2: Formación de nombres con elementos... (Bibiana R. Castillo Benítez, Andreína Adelstein) Capítulo 3: Extensión temporal y subjetivización:... (Patricia C. Hernández) Capítulo 4: Elatividad en el español del Uruguay. Recategorización... (Carolina Oggiani, Cecilia Bértola) Capítulo 5: De qué habla la gramática:... (Rosana Pascual, Daniel Romero) Capítulo 6: La estructura eventiva en... (Julieta R. Staccia) Parte II Capítulo 7: La concepción del lenguaje en la... (Emiliano Battista) Capítulo 8: La adquisición de las preposiciones... (Lucía Brandani, Marisol de los Ríos) Capítulo 9: Préstamos intracomunitarios "desbordados": el ídish... (Paula Elizabeth Fainstein) Capítulo 10: Argumentación y disputa política sobre... (Natalia S. Gallina) Capítulo 11: Aproximación a la representación de... (Maite Martínez Romagosa, Gilda Lucía Zukerfeld) Parte III Capítulo 12: Proceso de revisión y calidad... (Luis Alejandro Aguirre, Silvina Analía Negri) Capítulo 13: Prácticas docentes y concepciones subyacentes... (M. Gema Galvani) Capítulo 14: La enseñanza de las categorías léxicas:... (Daniela Soledad Gonzalez) Capítulo 15: Andamiaje facilitador para la adquisición... (María Susana González) Capítulo 16: Representaciones del español en la escuela... (Rubio Scola Virginia Irene) Capítulo 17: Notas sobre lenguaje en cursos de... (Pablo von Stecher) Índice temático Editoras Contratapa Prólogo i Evaluadores del volumen iii Autores del volumen v Introducción 1 Parte I Capítulo 1 Marcadores de reformulación en adolescentes bonaerenses 9 Bregant, Lucía Capítulo 2 Formación de nombres con elementos cultos: problemas de delimitación 23 Castillo Benítez, Bibiana Ruby y Adelstein, Andreína Capítulo 3 Extensión temporal y subjetivización: la pragmaticalización de hasta cuándo 43 Hernández, Patricia C. Capítulo 4 Elatividad en el español del Uruguay. Recategorización de propio/a 59 Oggiani, Carolina y Bértola, Cecilia Capítulo 5 De qué habla la gramática: ¿Oración o discurso? 75 Pascual, Rosana y Romero, Daniel Capítulo 6 La estructura eventiva en nombres abstractos temporales 89 Straccia, Julieta Parte II Capítulo 7 La concepción del lenguaje en la labor filológica de Vicente Fidel López 105 Battista, Emiliano Capítulo 8 La adquisición de las preposiciones en un contexto multidialectal 119 Brandani, Lucía y De los Ríos, Marisol Capítulo 9 Préstamos intracomunitarios “desbordados”: el ídish en el español bonaerense 137 Fainstein, Paula Elizabeth Capítulo 10 Argumentación y disputa política sobre la libertad de expresión 151 Gallina, Natalia Capítulo 11 Aproximación a la representación de las instituciones gubernamentales en sus sitios web 165 Martínez Romagosa, Mayte y Zukerfeld, Gilda Lucía Parte III Capítulo 12 Proceso de revisión y calidad del producto textual 183 Aguirre, Luis Alejandro y Negri, Silvina Analía Capítulo 13 Prácticas docentes y concepciones subyacentes sobre las lenguas 197 Galvani, Gema Capítulo 14 La enseñanza de las categorías léxicas: un enfoque cognitivo-funcional 209 González, Daniela Capítulo 15 Andamiaje facilitador para la adquisición de léxico en L2 223 González, María Susana Capítulo 16 Representaciones del español en la escuela secundaria en Brasil 239 Rubio Scola, Virginia Irene Capítulo 17 Notas sobre lenguaje en cursos de comunicación médico / paciente 253 Von Stecher, Pablo Índice temático 269 Editoras del volumen 273 Contratapa 275