Marcadores derivados de verbos de movimiento: Una aproximación cognitiva a su polifuncionalidad

Description

This study focuses on the polyfunctionality of discourse markers derived from verbs of motion in Spanish. Based on an extensive corpus of spoken language it provides a detailed analysis of the association between their functional behavior and their concrete and formal expression (position, prosody, combinations). In line with the cognitive approach, the investigation also explores the link between the pragmatic uses of the markers and the conceptualization of their lexical bases (the verb forms). The findings stress the importance of an integrated approach to the description of markers. Índice Agradecimientos Lista de las abreviaturas Lista de Tablas Lista de Figuras Introducción Antecedentes Los fundamentos teóricos El enfoque cognitivo El enfoque empírico y cuantitativo Preguntas de investigación y organización del estudio Primera parte: Verbos de movimiento como marcadores: presupuestos teóricos Capítulo 1: Caracterización de los marcadores 1.1 Los marcadores y la pragmática 1.1.1 La comunicación inferencial (Grice) 1.1.2 La Teoría de la Pertinencia (Sperber y Wilson) 1.1.2.1 El principio de la Pertinencia 1.1.2.2 La Teoría de la Pertinencia y los marcadores 1.1.3 La Teoría de la argumentación (Anscombre y Ducrot) 1.2 La ineludible definición de los marcadores 1.2.1 El modelo dinámico de Cuenca (2013) 1.2.2 Los rasgos prototípicos de los marcadores 1.2.2.1 Los marcadores en el plano semántico-pragmático 1.2.2.2 Los marcadores en el plano morfológico 1.2.2.3 Los marcadores en el plano prosódico 1.2.2.4 Los marcadores en el plano sintáctico 1.3 Una clasificación funcional de los marcadores 1.4 Resumen y conclusiones Capítulo 2: Identificación de las formas verbales anda, vamos, vaya y venga 2.1 Los verbos de movimiento 2.1.1 Clasificación de los verbos de movimiento 2.1.2 Descripción conceptual 2.1.3 Las extensiones metafóricas a partir de los verbos de movimiento 2.2 Los modos verbales 2.2.1 Los valores del imperativo y del subjuntivo 2.2.2 El valor exhortativo de las formas verbales originarias 2.2.3 Rasgos conceptuales del valor exhortativo 2.3 Resumen y conclusiones Capítulo 3: Metáfora, polisemia y cambio lingüístico 3.1 La metáfora 3.1.1 Definición y clasificación 3.1.2 Marcadores y metáforas 3.2 La polisemia: la cara sincrónica de la polifuncionalidad 3.2.1 Definición 3.2.2 La polisemia de los marcadores 3.3 El cambio lingüístico: la cara diacrónica de la polifuncionalidad 3.4 Resumen y conclusiones Conclusión primera parte: la interfaz entre forma y función Segunda parte: Hacia el estudio empírico de los marcadores Capítulo 4: Materiales y metodología Capítulo 5: Cuando los árboles sí dejan ver el bosque: una primera aproximación estadística Capítulo 6: El comportamiento funcional 6.1 El parámetro funcional 6.2 Frecuencias de las tres macrofunciones en el corpus 6.3 La macrofunción apelativa 6.4 La macrofunción expresiva 6.4.1 La valoración epistémica 6.4.2 La valoración apreciativa 6.5 La macrofunción metadiscursiva 6.5.1 El valor reformulativo 6.5.2 El valor continuativo 6.5.3 El valor de apoyo modal-enunciativo 6.5.4 El valor de cierre discursivo 6.6 Conclusiones Capítulo 7: Los parámetros distribucionales 7.1 La Teoría de las Unidades del Discurso (TUD) 7.2 La unidad conformada (UC) 7.2.1 Los marcadores al margen del núcleo informativo 7.2.2 Los marcadores estructuralmente aislados 7.3 La posición discursiva 7.3.1 La relación entre posiciones y funciones de los marcadores 7.3.2 Una comparación entre los cuatro marcadores 7.4 La libertad posicional 7.5 Conclusiones Capítulo 8: Las combinaciones 8.1 Las coocurrencias 8.1.1 Antecedentes y enfoque 8.1.2 La convencionalización de las coocurrencias 8.1.3 Los valores de las coocurrencias y la afinidad pragmática entre sus constituyentes 8.1.3.1 Las coocurrencias con un marcador modal 8.1.3.2 Las coocurrencias con un marcador discursivo 8.1.3.3 Una comparación entre los dos tipos de coocurrencias: [MM+M] vs. [MDi+M] 8.1.3.4 Las reduplicaciones 8.1.4 El comportamiento distribucional de las coocurrencias 8.1.5 Conclusiones 8.2 El vocativo 8.2.1 Acerca del vocativo 8.2.1.1 Los tipos de vocativos 8.2.1.2 La clasificación funcional 8.2.1.3 La posición del vocativo 8.2.2 Los marcadores y el vocativo 8.2.2.1 La frecuencia de los vocativos 8.2.2.2 Las funciones del vocativo 8.2.2.3 Los tipos de vocativos 8.2.2.4 La posición relativa del vocativo 8.2.3 Conclusiones Capítulo 9: La configuración prosódica 9.1 Metodología 9.1.1 Introducción 9.1.2 Los parámetros prosódicos 9.1.3 Descripción y anotación del corpus 9.2 La posición del marcador dentro del GF 9.3 El perfil prosódico del marcador 9.3.1 La curva de intensidad 9.3.2 La curva melódica 9.3.3 La intensidad media 9.3.4 La F0 media 9.3.5 La duración del marcador 9.4 La ubicación prosódica del marcador dentro del contexto 9.4.1 La duración de las pausas 9.4.2 Los reajustes de intensidad y de F0 9.5 Conclusiones Capítulo 10: Las construcciones intensificadoras 10.1 Anda y vaya como operadores de intensificación 10.1.1 Los marcadores llevan complementos 10.1.2 Vaya como intensificador de un sintagma nominal 10.2 ¡Vaya que sí!, las construcciones intensificadoras en el corpus 10.2.1 La construcción intensificadora [marcador + complemento] 10.2.2 La construcción intensificadora [vaya + SN] 10.3 Conclusiones Conclusión segunda parte: Dime cómo se manifiesta, y te diré qué función tiene: la asociación entre forma y función Conclusiones generales Bibliografía Índice