Стилистика русского языка и культура речи. Лексикология для речевых действий: учебное пособие
Book information
Description
This manual Russian vocabulary is considered from two perspectives - from the point of view of the person 1) perceiving written or oral messages and 2) create a voice product ilipismennoy oral form. The study of lexical resources in understanding other people's speech and creating their own works of speech contributes to the effectiveness of communication between the communicants. Lexical material forms the ability to see the benefits in the languages of the universal and specific, to compare the lexical language features for a variety of parameters, to allocate national-cultural component in the semantic space of language. For a wide range of professionals: teachers of foreign languages, translators, experts in the field of intercultural communication, regionovedov, culture, journalists, economists, and other international affairs. Предисловие Общие сведения о современном русском языке Часть I. ЛЕКСИКОЛОГИЯ ДЛЯ РЕЧЕВЫХ ДЕЙСТВИЙ Введение Предмет и задачи лексикологии Особенности лексики как объекта лексикологии Системность лексики и проблемы понимания и говорения Слово его формальные и содержательные характеристики Проблема определения слова Функции слова Функциональные типы значений Предикатная лексика. Актантная структура слова Лексическое значение слова Слово и знания о мире Значение и смысл Компонентный анализ лексического значения Социально ориентированные значения Ассоциативный потенциал слова Понятие коннотации Два подхода к описанию лексики Глава 1. Описание лексики от формы к значению (семасиологический подход) Сущность семасиологического подхода Мотивированность слова (внутренняя форма) Лексические категории осложняющие понимание Многозначность (полисемия) Понятие полисемии Значение многозначного слова и контекст Полисемия и коммуникативные неудачи Типы многозначности Метафорическая многозначность Понятие метафоры Функциональные типы языковой метафоры Разновидности метафорических значений по типу сходства Сферы использования метафоры Метафора в аспекте понимания Метафора и проблема переводимости Метонимическая многозначность Понятие метонимии Виды метонимических переносов Сферы использования метонимии Метонимия в аспекте понимания Омонимия Понятие омонимии Типы омонимов Омонимия и многозначность Омонимия в аспекте понимания Паронимы Понятие паронимии Паронимы и виды речевой деятельности Глава 2. Описание лексики от значения к форме (ономасиологический подход) Сущность подхода Основные понятия Селекция и комбинация языковых единиц Отбор слов из лексического ряда с общим значением (селекция) Лексические категории ориентированные на говорение и письмо Семантическое поле Понятие семантического поля Структура семантического поля Родо-видовые отношения Понятия гипонима и гиперонима Эндоцентрические ряды Синонимические средства языка Синонимы Проблема определения синонимов Типы синонимов Синонимы в процессе говорения Функции синонимов в продуктивной речевой деятельности Способы использования синонимов в речи Эвфемизмы Понятие эвфемизма Темы и сферы эвфемизации Цели эвфемизации Функциональные типы эвфемизмов Средства эвфемизации Перифразы Понятие перифразы Сферы перифразирования Техника перифразирования Перифразы в продуктивной речевой деятельности Функции перефразирования Перифразы языковые и речевые Антонимия Сущность антонимии как лексической категории Семантические классы антонимов Многозначность и антонимия Функции антонимов в продуктивной речевой деятельности Средства создания оксюморона Проблема отсутствия антонимов и способы её разрешения Конверсия Понятие конверсива Семантические типы конверсивов Источники и техника лексической конверсии Функции конверсивов в продуктивной речевой деятельности Вторичные функции семасиологических категорий Метафора в аспекте порождения текстов Функции метафоры в речи Метонимия в аспекте порождения текстов Омонимия при создании речевых произведений Паронимы в продуктивной речевой деятельности Правила соединения слов в речи Лексическая сочетаемость Правила сочетаемостных ограничений Закон семантического согласования Нарушение правил семантического согласования Экспрессивно-эмоциональное согласование Лексические функции Понятие лексической функции Лексические замены Лексические параметры Выражение интенсивности и оценки «Оглаголивание» понятий выраженных существительными Каузация ситуации и модификация действия Лексические параметры участников ситуации Лексические функции в продуктивной речевой деятельности Часть II. ФРАЗЕОЛОГИЯ ДЛЯ РЕЧЕВЫХ ДЕЙСТВИЙ Введение Понятие фразеологизма Мотивированность/немотивированность фразеологизмов Структурная роль фразеологизмов при построении высказывания Фразеология и картина мира Глава 1. Фразеология в аспекте понимания Семасиологический подход к описанию фразеологизмов Многозначность фразеологизмов Паронимия во фразеологии Омонимия фразеологизмов Глава 2. Фразеология для говорения и письма Синонимия фразеологизмов Антонимия фразеологизмов Функции фразеологизмов в речи Трансформация фразеологизмов в речи Сферы использования фразеологизмов Штампы и клише в продуктивной речевой деятельности Литература Словари Контрольные задания
Similar books
Методология научных исследований и прикладной аналитики: Учебник. Изд. 5-е, дополн. и перераб. В 2 т. Т.2: Научные исследования: Мастерство и искусство научного мышления и научной работы / Methodology of Scientific Research and Practical Analytics: A Textbook: Fifth Edition. In two volumes. Vol.2: Scientific research: Art of scientific thinking and scientific work / Méthodologie de la recherche scientifique et de l’analytique appliquée: Manuel: Cinquième édition. En 2 tomes. T.2: Recherches scientifiques: Art de la pensée scientifique et du travail scientifique
2025 · PDF
Методы и понятия философии искусства: практикум : уровень подготовки кадров высшей квалификации: ассиснтурв-стажировка : специальности: 54.09.03 "Искусство дизайна (по видам)", 54.09.02 "Мастерство декоративно-прикладного искусства и народных промыслов (по видам)" : укрупненная группа специальностей: 54.00.00 "Изобразительное и прикладные виды искусств" : квалификация выпускника: "Преподаватель творческих дисциплин в высшей школе. Дизайнер", "Преподаватель творческих дисциплин в высшей школе. Художник декоративно-прикладного искусства" : форма обучения: очная
2022 · PDF
Разработка графического интерфейса пользователя информационной системы с использованием библиотеки QT: учебное пособие для студентов 1 курса направлений подготовки 09.04.02 "Информационные системы и технологии", 27.04.03 "Системный анализ и управление" очной формы обучения, 2 курса направления подготовки 10.05.03 "Информационная безопасность автоматизированных систем" очной формы обучения и 3 курса направления подготовки 09.03.02 "Информационные системы и технологии" очной и заочной форм обучения : учебное электронное издание
2021 · PDF
Археологические культуры Сибири в контексте кросс-культурных контактов в Евразии: к 300-летию первых научных археологических раскопок в Сибири (1722 г.) =: Archaeological Cultures of Siberia in the context of Cross-cultural contacts in Eurasia: dedicated to the 300th anniversary of the first scientific archaeological excavations in Siberia (1722) : материалы Международной археологической конференции молодых исследователей "Археологические культуры Сибири в контексте кросс-культурных контактов в Евразии: к 300-летию первых научных археологических раскопок в Сибири (1722 г.)" (Новосибирск, 21-25 ноября 2022 г.)
2022 · PDF
Трешниковские чтения - 2023. Современная географическая картина мира и технологии географического образования =: Treshnikov readings - 2023. Modern geographical global picture and technology of geographic education : материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвящённой памяти знаменитого российского океанолога, исследователя Арктики и Антарктики, академика Алексея Фёдоровича Трёшникова и 60-летию Ульяновского областного отделения Всероссийской общественной организации "Русское гаографическое общество" (13 апреля 2023)
2023 · PDF
Управление объектами интеллектуальной собственности. Искусство изобретать: учебник для обучающихся по направлениям подготовки 23.00.00 , направлениям подготовки 23.03.01 "Технология транспортных процессов", уровень образования-"бакалавриат", 23.03.03 "Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов", уровень образования-"бакалавриат", 23.04.01 "Технология транспортных процессов", уровень образования- "магистратура", 23.04.03 "Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов", уровень образования- "магистратура"
2022 · PDF
Философия. Учебно-методический комплекс дисциплины по направлениям подготовки: 51.03.03 (071800.62) «Социально-культурная деятельность», профили подготовки: «Социально-культурные технологии в индустрии досуга», «Менеджмент социально-культурной деятельности», «Менеджмент детско-юношеского досуга», «Постановка и продюсирование культурно-досуговых программ», «Социально-культурная анимация и рекреация»; 38.03.02 (080200.62) «Менеджмент», профили подготовки: «Управление человеческими ресурсами», «Управление малым бизнесом», квалификации (степень) выпускника – «бакалавр»
2014 · PDF
Проектирование устройств приема и обработки сигналов: учебно-методическое пособие по курсу "Устройства приема и обработки сигналов" для студентов всех форм обучения специальностей: 210400.62 Радиотехника. Бакалавр Б.3.10. Основы цифровой обработки сигналов; 210700.62 Системы мобильной связи. Бакалавр Б.3.19. Радиоприемные устройства систем мобильной связи; 210601.65 Радиоэлектронные системы и комплексы. Специалист С.3.18. Устройства приема и обработки сигналов; 090302.65 Защита информации в системах связи и управления. Специалист С.3.30. Устройства приема и обработки сигналов
2015 · PDF