GERMAN

Schulfernsehen und soziales Lernen: Begleituntersuchung zur Schulfernsehserie „Auf dem Spielplatz“

By Gerhard W. Wittkämper (auth.) , Heinrich Pauels , Gerhard W. Wittkämper (eds.)

Book information

Publisher
VS Verlag für Sozialwissenschaften
Year
1981
ISBN
978-3-8100-0282-2, 978-3-322-86206-8
DOI
10.1007/978-3-322-86206-8
Language
german
Format
PDF
Filesize
7 MB (7233258 bytes)
Series
Medien in der politischen Bildung 3
Edition
1
Pages
243\238
Orientation
yes
Scanned
yes
Time added
2013-09-03 06:44:39
generalHumanities

Description

Einführung.- Empfehlungen für die Praxis der politischen Bildung durch Schulfernsehen.- Gegenstand, Verfahren und Durchführung der Untersuchung.- Zusammenhänge zwischen ausgewählten psychologischen Variablen und der Reproduktionsleistung in den Filminterviews.- Die Interdependenz zwischen Reproduktionsleistung einerseits und Schichtzugehörigkeit, Intelligenz und Geschlecht andererseits.- Organisationsformen des Filmerlebens und ihre Bedeutung für Nachwirkungen.- Persönlichkeitsstruktur und Reproduktionsleistung.- Zum Stellenwert von „Aussage“ und Aussageanalyse in der Wirkungsforschung bezogen auf Schulfernsehsendungen zum sozialen Lernen in der Grundschule.- Demokratiedidaktische Kritik des Sendeplans.

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