Агротехнологии
Book information
Description
В учебнике рассматривается систематика и методология формирования адаптивно-ландшафтных систем земледелия и технологий возделывания сельскохозяйственных культур. Особое внимание уделено разработке ГИС агрономической оценки культур, агроэкологической оценки земель и проектирования агротехнологий с использованием современных средств информатизации и дистанционных методов управления. Обоснованы задачи биологизации и адаптивной интенсификации агротехнологий, перспективы совершенствования систем севооборотов, удобрения, защиты растений и, особенно, обработки почвы с учетом возможностей и ограничений ее минимизации и прямого посева. Показаны особенности технологий возделывания основных сельскохозяйственных культур применительно к различным агроэкологическим группам земель. Учебник предназначен для подготовки бакалавров и магистров по агрономическим и другим направлениям, а также для научных и практических работников в сфере наукоемких агротехнологий. Кирю_001 Кирю_002 Кирю_005 Кирю_006 Кирю_007 Кирю_008 Кирю_009 Кирю_010 Кирю_011 Кирю_012 Кирю_013 Кирю_014 Кирю_015 Кирю_016 Кирю_017 Кирю_018 Кирю_019 Кирю_020 Кирю_021 Кирю_022 Кирю_023 Кирю_024 Кирю_025 Кирю_026 Кирю_027 Кирю_028 Кирю_029 Кирю_030 Кирю_031 Кирю_032 Кирю_033 Кирю_034 Кирю_035 Кирю_036 Кирю_037 Кирю_038 Кирю_039 Кирю_040 Кирю_041 Кирю_042 Кирю_043 Кирю_044 Кирю_045 Кирю_046 Кирю_047 Кирю_048 Кирю_049 Кирю_050 Кирю_051 Кирю_052 Кирю_053 Кирю_054 Кирю_055 Кирю_056 Кирю_057 Кирю_058 Кирю_059 Кирю_060 Кирю_061 Кирю_062 Кирю_063 Кирю_064 Кирю_065 Кирю_066 Кирю_067 Кирю_068 Кирю_069 Кирю_070 Кирю_071 Кирю_072 Кирю_073 Кирю_074 Кирю_075 Кирю_076 Кирю_077 Кирю_078 Кирю_079 Кирю_080 Кирю_081 Кирю_082 Кирю_083 Кирю_084 Кирю_085 Кирю_086 Кирю_087 Кирю_088 Кирю_089 Кирю_090 Кирю_091 Кирю_092 Кирю_093 Кирю_094 Кирю_095 Кирю_096 Кирю_097 Кирю_098 Кирю_099 Кирю_100 Кирю_101 Кирю_102 Кирю_103 Кирю_104 Кирю_105 Кирю_106 Кирю_107 Кирю_108 Кирю_109 Кирю_110 Кирю_111 Кирю_112 Кирю_113 Кирю_114 Кирю_115 Кирю_116 Кирю_117 Кирю_118 Кирю_119 Кирю_120 Кирю_121 Кирю_122 Кирю_123 Кирю_124 Кирю_125 Кирю_126 Кирю_127 Кирю_128 Кирю_129 Кирю_130 Кирю_131 Кирю_132 Кирю_133 Кирю_134 Кирю_135 Кирю_136 Кирю_137 Кирю_138 Кирю_139 Кирю_140 Кирю_141 Кирю_142 Кирю_143 Кирю_144 Кирю_145 Кирю_146 Кирю_147 Кирю_148 Кирю_149 Кирю_150 Кирю_151 Кирю_152 Кирю_153 Кирю_154 Кирю_155 Кирю_156 Кирю_157 Кирю_158 Кирю_159 Кирю_160 Кирю_161 Кирю_162 Кирю_163 Кирю_164 Кирю_165 Кирю_166 Кирю_167 Кирю_168 Кирю_169 Кирю_170 Кирю_171 Кирю_172 Кирю_173 Кирю_174 Кирю_175 Кирю_176 Кирю_177 Кирю_178 Кирю_179 Кирю_180 Кирю_181 Кирю_182 Кирю_183 Кирю_184 Кирю_185 Кирю_186 Кирю_187 Кирю_188 Кирю_189 Кирю_190 Кирю_191 Кирю_192 Кирю_193 Кирю_194 Кирю_195 Кирю_196 Кирю_197 Кирю_198 Кирю_199 Кирю_200 Кирю_201 Кирю_202 Кирю_203 Кирю_204 Кирю_205 Кирю_206 Кирю_207 Кирю_208 Кирю_209 Кирю_210 Кирю_211 Кирю_212 Кирю_213 Кирю_214 Кирю_215 Кирю_216 Кирю_217 Кирю_218 Кирю_219 Кирю_220 Кирю_221 Кирю_222 Кирю_223 Кирю_224 Кирю_225 Кирю_226 Кирю_227 Кирю_228 Кирю_229 Кирю_230 Кирю_231 Кирю_232 Кирю_233 Кирю_234 Кирю_235 Кирю_236 Кирю_237 Кирю_238 Кирю_239 Кирю_240 Кирю_241 Кирю_242 Кирю_243 Кирю_244 Кирю_245 Кирю_246 Кирю_247 Кирю_248 Кирю_249 Кирю_250 Кирю_251 Кирю_252 Кирю_253 Кирю_254 Кирю_255 Кирю_256 Кирю_257 Кирю_258 Кирю_259 Кирю_260 Кирю_261 Кирю_262 Кирю_263 Кирю_264 Кирю_265 Кирю_266 Кирю_267 Кирю_268 Кирю_269 Кирю_270 Кирю_271 Кирю_272 Кирю_273 Кирю_274 Кирю_275 Кирю_276 Кирю_277 Кирю_278 Кирю_279 Кирю_280 Кирю_281 Кирю_282 Кирю_283 Кирю_284 Кирю_285 Кирю_286 Кирю_287 Кирю_288 Кирю_289 Кирю_290 Кирю_291 Кирю_292 Кирю_293 Кирю_294 Кирю_295 Кирю_296 Кирю_297 Кирю_298 Кирю_299 Кирю_300 Кирю_301 Кирю_302 Кирю_303 Кирю_304 Кирю_305 Кирю_306 Кирю_307 Кирю_308 Кирю_309 Кирю_310 Кирю_311 Кирю_312 Кирю_313 Кирю_314 Кирю_315 Кирю_316 Кирю_317 Кирю_318 Кирю_319 Кирю_320 Кирю_321 Кирю_322 Кирю_323 Кирю_324 Кирю_325 Кирю_326 Кирю_327 Кирю_328 Кирю_329 Кирю_330 Кирю_331 Кирю_332 Кирю_333 Кирю_334 Кирю_335 Кирю_336 Кирю_337 Кирю_338 Кирю_339 Кирю_340 Кирю_341 Кирю_342 Кирю_343 Кирю_344 Кирю_345 Кирю_346 Кирю_347 Кирю_348 Кирю_349 Кирю_350 Кирю_351 Кирю_352 Кирю_353 Кирю_354 Кирю_355 Кирю_356 Кирю_357 Кирю_358 Кирю_359 Кирю_360 Кирю_361 Кирю_362 Кирю_363 Кирю_364 Кирю_365 Кирю_366 Кирю_367 Кирю_368 Кирю_369 Кирю_370 Кирю_371 Кирю_372 Кирю_373 Кирю_374 Кирю_375 Кирю_376 Кирю_377 Кирю_378 Кирю_379 Кирю_380 Кирю_381 Кирю_382 Кирю_383 Кирю_384 Кирю_385 Кирю_386 Кирю_387 Кирю_388 Кирю_389 Кирю_390 Кирю_391 Кирю_392 Кирю_393 Кирю_394 Кирю_395 Кирю_396 Кирю_397 Кирю_398 Кирю_399 Кирю_400 Кирю_401 Кирю_402 Кирю_403 Кирю_404 Кирю_405 Кирю_406 Кирю_407 Кирю_408 Кирю_409 Кирю_410 Кирю_411 Кирю_412 Кирю_413 Кирю_414 Кирю_415 Кирю_416 Кирю_417 Кирю_418 Кирю_419 Кирю_420 Кирю_421 Кирю_422 Кирю_423 Кирю_424 Кирю_425 Кирю_426 Кирю_427 Кирю_428 Кирю_429 Кирю_430 Кирю_431 Кирю_432 Кирю_433 Кирю_434 Кирю_435 Кирю_436 Кирю_437 Кирю_438 Кирю_439 Кирю_440 Кирю_441 Кирю_442 Кирю_443 Кирю_444 Кирю_445 Кирю_446 Кирю_447 Кирю_448 Кирю_449 Кирю_450 Кирю_451 Кирю_452 Кирю_453 Кирю_454 Кирю_455 Кирю_456 Кирю_457 Кирю_458 Кирю_459 Кирю_460 Кирю_461 Кирю_462 Кирю_463
Similar books
Методология научных исследований и прикладной аналитики: Учебник. Изд. 5-е, дополн. и перераб. В 2 т. Т.2: Научные исследования: Мастерство и искусство научного мышления и научной работы / Methodology of Scientific Research and Practical Analytics: A Textbook: Fifth Edition. In two volumes. Vol.2: Scientific research: Art of scientific thinking and scientific work / Méthodologie de la recherche scientifique et de l’analytique appliquée: Manuel: Cinquième édition. En 2 tomes. T.2: Recherches scientifiques: Art de la pensée scientifique et du travail scientifique
2025 · PDF
Методы и понятия философии искусства: практикум : уровень подготовки кадров высшей квалификации: ассиснтурв-стажировка : специальности: 54.09.03 "Искусство дизайна (по видам)", 54.09.02 "Мастерство декоративно-прикладного искусства и народных промыслов (по видам)" : укрупненная группа специальностей: 54.00.00 "Изобразительное и прикладные виды искусств" : квалификация выпускника: "Преподаватель творческих дисциплин в высшей школе. Дизайнер", "Преподаватель творческих дисциплин в высшей школе. Художник декоративно-прикладного искусства" : форма обучения: очная
2022 · PDF
Разработка графического интерфейса пользователя информационной системы с использованием библиотеки QT: учебное пособие для студентов 1 курса направлений подготовки 09.04.02 "Информационные системы и технологии", 27.04.03 "Системный анализ и управление" очной формы обучения, 2 курса направления подготовки 10.05.03 "Информационная безопасность автоматизированных систем" очной формы обучения и 3 курса направления подготовки 09.03.02 "Информационные системы и технологии" очной и заочной форм обучения : учебное электронное издание
2021 · PDF
Археологические культуры Сибири в контексте кросс-культурных контактов в Евразии: к 300-летию первых научных археологических раскопок в Сибири (1722 г.) =: Archaeological Cultures of Siberia in the context of Cross-cultural contacts in Eurasia: dedicated to the 300th anniversary of the first scientific archaeological excavations in Siberia (1722) : материалы Международной археологической конференции молодых исследователей "Археологические культуры Сибири в контексте кросс-культурных контактов в Евразии: к 300-летию первых научных археологических раскопок в Сибири (1722 г.)" (Новосибирск, 21-25 ноября 2022 г.)
2022 · PDF
Трешниковские чтения - 2023. Современная географическая картина мира и технологии географического образования =: Treshnikov readings - 2023. Modern geographical global picture and technology of geographic education : материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвящённой памяти знаменитого российского океанолога, исследователя Арктики и Антарктики, академика Алексея Фёдоровича Трёшникова и 60-летию Ульяновского областного отделения Всероссийской общественной организации "Русское гаографическое общество" (13 апреля 2023)
2023 · PDF
Управление объектами интеллектуальной собственности. Искусство изобретать: учебник для обучающихся по направлениям подготовки 23.00.00 , направлениям подготовки 23.03.01 "Технология транспортных процессов", уровень образования-"бакалавриат", 23.03.03 "Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов", уровень образования-"бакалавриат", 23.04.01 "Технология транспортных процессов", уровень образования- "магистратура", 23.04.03 "Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов", уровень образования- "магистратура"
2022 · PDF
Философия. Учебно-методический комплекс дисциплины по направлениям подготовки: 51.03.03 (071800.62) «Социально-культурная деятельность», профили подготовки: «Социально-культурные технологии в индустрии досуга», «Менеджмент социально-культурной деятельности», «Менеджмент детско-юношеского досуга», «Постановка и продюсирование культурно-досуговых программ», «Социально-культурная анимация и рекреация»; 38.03.02 (080200.62) «Менеджмент», профили подготовки: «Управление человеческими ресурсами», «Управление малым бизнесом», квалификации (степень) выпускника – «бакалавр»
2014 · PDF
Проектирование устройств приема и обработки сигналов: учебно-методическое пособие по курсу "Устройства приема и обработки сигналов" для студентов всех форм обучения специальностей: 210400.62 Радиотехника. Бакалавр Б.3.10. Основы цифровой обработки сигналов; 210700.62 Системы мобильной связи. Бакалавр Б.3.19. Радиоприемные устройства систем мобильной связи; 210601.65 Радиоэлектронные системы и комплексы. Специалист С.3.18. Устройства приема и обработки сигналов; 090302.65 Защита информации в системах связи и управления. Специалист С.3.30. Устройства приема и обработки сигналов
2015 · PDF