Εξουσία και Τάξη στο Νεοελληνικό Σχολείο. Μια τυπολογία των σχολικών χώρων και πρακτικών 1820-1900
Book information
Description
Η υποβολή των παιδικών σωμάτων και πνευμάτων σε συστήματα πειθαρχικών μικρο-μηχανισμών και κανόνων, η καθυπόταξή τους στη σχολική τάξη και εξουσία, η σχολική κανονικοποίηση της παιδικής ηλικίας: αυτοί είναι οι κυριότεροι στόχοι στους οποίους απέβλεπαν τα πρότυπα οργάνωσης του δημοτικού σχολείου, που υιοθετήθηκαν από το ελληνικό κράτος κατά τον 19ο αιώνα, και σε αυτούς κυρίως έγκειται ο πολιτικός και κοινωνικός του ρόλος. Στο βιβλίο αυτό περιγράφονται και αναλύονται διεξοδικά οι κυρίαρχες μορφές σχολικού χώρου και πρακτικής, θεωρημένες κάτω από το πρίσμα της έννοιας της σχολικής εξουσίας, και αναζητώνται οι σχέσεις τους με τον ευρύτερο εκπαιδευτικό και κοινωνικοπολιτικό λόγο της εποχής.
Similar books
Παιδαγωγική & Εκπαίδευση
2015 · PDF
Η διδασκαλία στην τομή της νεωτερικής και της μετανεωτερικής σκέψης
2009 · PDF
Η χρήση παραδειγμάτων στη φιλοσοφία
2005 · PDF
Η μεταμόρφωση της οικειότητας. Σεξουαλικότητα, αγάπη & ερωτισμός στις μοντέρνες κοινωνίες
2005 · PDF
Γιατί πληγώνει ο έρωτας
2019 · PDF
Η εξέλιξη της κοινωνιολογικής σκέψης (Ντυρκέμ, Παρέτο, Βέμπερ)
1991 · PDF
Η εξέλιξη της κοινωνιολογικής σκέψης (Μοντεσκιέ, Κοντ, Μαρξ, Τοκβίλ)
1994 · PDF
Τα παιγνίδια και οι άνθρωποι
2001 · PDF