Hochqualifizierte Transmigrantinnen: Bildungswege und Migrationserfahrungen zwischen Befremdung und Beheimatung
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An der Gruppe türkeistämmiger hochqualifizierter Frauen, die ein transnationales Leben zwischen Deutschland und der Türkei führen, wird nachgezeichnet, wie sie vor ihrem Bildungshintergrund mit Befremdungserfahrungen umgehen und wie sie Beheimatungsstrategien entwerfen. Der Einblick in die Biographien der hochqualifizierten Transmigrantinnen zeigt, dass sich „Zugehörigkeitsgrenzen“ verschieben und „Werte-Patchworks“ entstehen. Gerade ihre Erfahrungen der Etikettierung als „Fremde“ nehmen sie als Chance denn als Schicksal wahr, die letztlich als Motor für ihr Streben nach Selbstverwirklichung fungieren. Damit brechen sie stereotypisierte Bilder über türkeistämmige Frauen auf. Front Matter ....Pages I-XIII Einleitung (Nora Warrach)....Pages 1-11 Transnationale Perspektive und Konzept der Transnationalität (Nora Warrach)....Pages 13-31 Der Fremde im Spiegel transnationalisierter Vergesellschaftung (Nora Warrach)....Pages 33-76 Deutsch-türkische Migrationsgeschichte seit der Anwerbung von Arbeitskräften und Forschungsbefunde (Nora Warrach)....Pages 77-117 Methodische Zugänge (Nora Warrach)....Pages 119-142 Die hochqualifizierten Transmigrantinnen: Bildungswege und Migrationserfahrungen (Nora Warrach)....Pages 143-237 Transnationale Biographien im Vergleich: Fallkontrastierung und theoretische Konzeptualisierung (Nora Warrach)....Pages 239-260 Schlussbetrachtungen und Ausblick (Nora Warrach)....Pages 261-268 Back Matter ....Pages 269-282
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