Las almas heridas. Las huellas de la infancia, la necesidad del relato y los mecanismos de la memoria..

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Prólogo 1 Psicoterapia del Diablo Comprender o cuidar Todo innovador es un transgresor Un monstruo de dos cabezas: la neuropsiquiatría Tratamiento violento para cultura violenta Sainte-Anne: célula madre en psiquiatría Lacan (Guitry) y Henry Ey (Raimu) El sueño no es a toda prueba Una fascinación llamada «hipnosis» Algunos hombres fascinantes Lacan fascinado por Charles Maurras, un simio y algunos peces El instinto, noción ideológica Etología y psicoanálisis Pensamiento científico y contexto cultural Doxa y rebelión Todo objeto de la ciencia es una confesión autobiográfica Farsas edificantes 2 Locura, tierra de asilo Descubrimientos serendípicos El cerebro sabe gramática Historia vital y elección teórica Hibernación del cerebro y de las ideas Trauma y cambio de teoría Azar científico e industria Incongruencia entre la psiquiatría y la cultura Dos niños de pecho peleones: los psicotropos y el psicoanálisis Cuando el loco nos asusta Explicaciones totalitarias Psiquiatría campestre en la Provenza ¿Curar a la izquierda o a la derecha? Sexología y glotonería Revolución cultural y nueva psiquiatría La denegación protege a los no-locos Relato cultural y vida cotidiana Abrir el asilo es angustiar a los normales ¿Locura o sufrimiento? El laboratorio en la naturaleza Ciencia, cultura e ideología El pensamiento causal ha muerto, viva el pensamiento sistémico Macaco en el país de las maravillas Objeto puro de laboratorio, sujeto impreciso para los médicos 3 Una historia no es un destino La nave de los locos Tarzán, niño salvaje Pensamiento sin palabra Razones totalitarias Osar pensar el maltrato Violencia educativa La república de los niños El vals de los niños heridos Reparar un nicho afectivo Incluso los objetos tienen algo que decir Prototeorías Incesto y resiliencia Abotargamiento semántico Ciencia y resiliencia Epílogo