Интерактивные инновационные методы обучения студентов иностранным языкам

Description

Материалы международной научно-практической конференции, проводимой в рамках Программы Темпус IV, 6–8 октября 2010 г. — Витебск: УО «ВГУ им. П.М. Машерова», 2010. — 332 с.В сборнике статей международной научно-практической конференции «Интерактивные инновационные методы обучения студентов иностранным языкам» рассматриваются разноплановые аспекты применения интерактивных инновационных методов обучения студентов иностранным языкам; анализируется передовой опыт обучения студентов иностранным языкам.Материалы конференции могут быть использованы научными работниками, преподавателями, аспирантами и студентами высших учебных заведений.Теоретические и методические аспекты применения интерактивных инновационных методов обучения студентов иностранным языкамПевзнер М.Н., Петряков П.А. Билингвальное образование в контексте интернационализации высшей и средней школыЦурлина Н.Н. Формирование инофонной картины мира в условиях поликультурного образованияКудьмина И.А. О роли оценочного компонента коннотативного значения слова при обучении лексики английского языкаШеверинова О.В. Межъязыковые отношения фразеологических единиц в контексте межкультурной коммуникацииДементьева Т.В. Методические рекомендации по обучению пониманию неизученных конвертированных словБобылева Л.И. Коммуникативные основы социальных технологий обучения иностранным языкамМаслова В.А. Лингвоконцептология: анализ поэтического текстаАлейникова О.С. Интерактивный подход к использованию аудиовизуальных средств в процессе обучения студентов иностранному языкуВдовичев А.В. Условия развития иноязычной коммуникативной компетенцииДенисова С.С. Компетентностный подход в обучении иноязычному общениюКочергоД.Ч. Иностранный язык как средство развития коммуникативных способностей будущих педагоговБалло Ю.А. Формирование речевой компетентности в профессионально ориентированном обучении иностранному языкуПетраушинаС Е.Ю. использование параллельных текстов в языковой и переводческой подготовкеТерещенко Е.В. Интерактивные технологии в становлении языковых компетенций студентовВойтов М.Ф. Модульный принцип преподавания иностранных языков как один из способов формирования языковой компетенции студентовОксенчукА.Е. Трудности перевода, или проблемы интертекстуального анализа (на материале творчества Н. Гумилёва, А. Блока и И. Бунина) Зданович Е.В. Использование скороговорок в процессе обучения иностранному языку студентов- иностранцевОсадчук М.О., Петрушко А.А. Формирование проф. компетентности у студентов-юристов средствами иностранных языков: проблемы и перспективыТрощинская-Степушина Т.Е. Фразеологические единицы как средство формирования новых смыслов слова в творчестве Дины РубинойМуратова Е.Ю. Раоль категории рода в формировании художественного смысла слов в поэтическом текстеЖаворонкова С.В.Использование аутентичных материалов при обучении иноязычному общению на уроках франц. языка Морозова Е.Л Текст как объект лингвокультурологического анализаМетоды обучения ин. языкам в условиях многоуровневой системы подготовки специалистовКомпьютерные телекоммуникации и информационные технологии в системе языковой подготовки.Психолого-педагогическое сопровождение обучения студентов иностранным языкам. Социокультурный аспект лингвистической подготовки студентов.