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思想史研究课堂讲录(增订版)三編 博士生的四堂討論課

Book information

Publisher
生活·读书·新知三联书店
Year
2019
ISBN
9787108063991
Language
chinese
Format
PDF
Filesize
32 MB (33888635 bytes)
Series
三联讲坛丛书
Pages
572\203
Time added
2022-01-09 09:43:01

Description

最好的老师,讲最著名的课程,跟随葛兆光的目光,领略人类思想史的灿烂版图; 从政令文书到天文历法,沉入一手材料底层,重返“思想”发生的现场,用全球视野做中国学问,作者学贯中西的知识结构使该作品成为一部世界思想史的百科全书。 初编:视野·角度与方法 本书的主题是中国思想史研 究方法。本卷的几讲主要讨论现代西方新理论和新方法如何运用到中国思想史的研究中,包括年鉴学派、福柯和后现代历史学;并讨论什么可以成为思想史的资料,包括考古发现、图像,甚至地图。作者以此提供了一套不同于以往哲学史、思想史研究的新方法,希望青年学生们借此对习以为常的观念进行“陌生化”的再思考,并由此走入一个离开思想史研究套路的新空间。 二编:在思想史的周围 思想史不只是要讨论思想,还要讨论思想的历史背景、知识基础以及成为制度的过程,所以,它总是和政治、社会、生活的大千世界相关联,它无法画地... 最好的老师,讲最著名的课程,跟随葛兆光的目光,领略人类思想史的灿烂版图; 从政令文书到天文历法,沉入一手材料底层,重返“思想”发生的现场,用全球视野做中国学问,作者学贯中西的知识结构使该作品成为一部世界思想史的百科全书。 初编:视野·角度与方法 本书的主题是中国思想史研 究方法。本卷的几讲主要讨论现代西方新理论和新方法如何运用到中国思想史的研究中,包括年鉴学派、福柯和后现代历史学;并讨论什么可以成为思想史的资料,包括考古发现、图像,甚至地图。作者以此提供了一套不同于以往哲学史、思想史研究的新方法,希望青年学生们借此对习以为常的观念进行“陌生化”的再思考,并由此走入一个离开思想史研究套路的新空间。 二编:在思想史的周围 思想史不只是要讨论思想,还要讨论思想的历史背景、知识基础以及成为制度的过程,所以,它总是和政治、社会、生活的大千世界相关联,它无法画地为牢,也无法限制自己的边界。本卷的几讲把思想史研究的视野横着放大到文化史、知识史、法律史等各个方面,还竖着放入不同的研究时段。在不同的研究视域中,思想史也将呈现出不同的图景。这正是“无边的思想史”的题中之义,因为,思想恰恰就是存在于各种各样的语境中的。 三编:博士生的四堂讨论课 本卷的几讲围绕一系列海外中国研究专著的阅读展开,通过对包弼德、余英时、沟口雄三、本杰明·艾尔曼等几位学者有关中国思想史和文化史著作的讲解,介绍海外中国研究的方法,并通过几个案例,分析了海外中国研究的特别背景和理论。据听过这门课的同学们说,这样的阅读和讨论对他们很有用,通过对这些论著的批评性考察,我们可以看到中国学界的不足和长处,并将对自我的审视放入更广阔的学术坐标系中,做了解“国际行情”的“中国学问”。 勘误:本书二编第71页第三行英文书名“The Gneaot Chain of Beijing” 应为:“The Great Chain of Being”。特此更正。 封面 书名 版权 前言 目录 引言 一 博士生的学术视野:应当有多宽? 二 文献、学术史、国际学界:为什么三面应战? 三 从实招来:关于这门课的基本思路和具体内容 小结 一点感慨 第一讲 从“唐宋变革论”说到宋代思想史与文化史研究 引言 借包弼德《斯文》一书讨论唐宋思想史与文化史的问题 一 从“假说”到“学说”:什么是内藤湖南的“唐宋变革论”? 二 内藤湖南“唐宋变革论”形成的资源、背景与心情 三 欧美学者对“唐宋变革”的修订,及其对宋代社会、思想与文化的新解释 四 关于包弼德《斯文》一书的介绍 五 文学批评史取代思想文化史,是方向吗?对包弼德《斯文》的一些意见 小结 文化和思想领域中的唐宋变革的再思考 【建议阅读文献】 【参考文献】 第二讲 历史学意义上的新思想史 引言 宋代理学史脉络的来源 一 余英时《朱熹的历史世界》的内容介绍 二 如何理解“遗失的环节”:朱熹入朝与孝宗晚年部署 三 《朱熹的历史世界》的典范性意义 四 对《朱熹的历史世界》具体论述的一些讨论 小结 打通思想、学术、政治和社会史领域的“新思想史” 【建议阅读文献】 【参考文献】 【有关朱熹研究的基本文献与论著】 第三讲 “前近代”“亚洲出发思考”与“作为方法的中国” 引言 日本的思想史研究传统及其影响 一 “前近代”:重新命名,意义何在? 二 亚洲:为什么要这样一个历史空间单位? 三 什么是“作为方法的中国”? 小结 他山之石,终究是他山的 【建议阅读文献】 【参考文献】 第四讲 清代学术史与思想史的再认识 引言 清代学术和思想研究的意义在哪里? 一 清代学术史的学术史 二 艾尔曼对清代学术史的研究 三 关于艾尔曼《从理学到朴学》一书的讨论 小结 作为思想史资源的学术史 【建议阅读文献】 【参考文献】 附录 从学术书评到研究综述的写法 引言 为什么要和博士生讨论“学术书评”? 一 学术书评的意义 二 学术书评写作的基本条件 三 书评的具体方法 四 从书评到综述:如何写博士学位论文的首章? 2012年版后记 封底

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