Методические рекомендации по организации коррекционных занятий с детьми с умеренной, тяжелой и глубокой интеллектуальной недостаточностью (умственной отсталостью)
Book information
Description
Современные требования к проведению коррекционного занятия,Организация индивидуальной работы на фронтальном занятии,Примерная структура фронтального ,фрагмент занятия,Самоанализ открытого занятия
Similar books
Пути компенсации слепоты в процессе познавательной и трудовой деятельности
TXT
Воспитательная работа в школе-интернате для слепых детей
TXT
Формирование навыков самообслуживания на занятиях и дома
TXT
Коррекция и развитие. Коррекционно-образовательные программы для детей с глубоким нарушением интеллекта
TXT
Рабочая программа по предмету Ручной труд 8 класс VIII вид (умеренная и тяжёлая умственная отсталость) на основе программы Баряевой Л.Б
DOC
Рабочая программа по предмету Развитие речи и окружающий мир 8 класс VIII вид (умеренная и тяжёлая умственная отсталость) на основе программы Баряевой Л.Б
DOC
Рабочая программа по предмету Математические представления и конструирование 8 класс VIII вид (умеренная и тяжёлая умственная отсталость) на основе программы Баряевой Л.Б
DOC
Влияние аэробной нагрузки на уровень физического здоровья детей с нарушением зрения
DOC