Этнокультурный парадокс современного образования

Description

Волгоград: Перемена, 2001. — 446 с.Автор представляет оригинальную концепцию этнокультурного подхода к построению системы образования на примере возрождающегося калмыцкого этноса. В монографии изложены богатый сравнительно-педагогический материал и практический опыт. Впервые показан синтез идей этнокультурной коннотации личностно-развивающей образовательной модели и билингвизма.Адресована специалистам в этнопедагогике, разработчикам в системе образования, аспирантам, студентам педвузовОглавлениеВведениеОбразование в системе возрождающейся этнической культурыВозрождение этнической культуры как социально-историческая проблемаРоль образования в возрождении этнической культурыЭтнокультурная образовательная система: исторический генезис и концептуальные основы современного развитияЗакономерности генезиса образовательных систем при прогнозе развития этнокультурной системы образованияРазработка концепции развития этнокультурной системы образования на примере КалмыкииЛичностный подход как методологический принцип проектирования этнокультурной системы образованияЯзык в системе образования. Проблемы и противоречияКонцепция этноязыковой системы образованияПроблема билингвизма в контексте возрождения родного языкаАктуализация этнокультуры в системе образования. Опыт проектирования и развития системы образования Республики КалмыкияФормирование системы этнокультурного образованияПроектирование и развитие этнокультурно-коннотированных учреждений образованияЗаключение Список литературыПриложение