Коммуникативный метод обучения иноязычному говорению

Description

2-е изд. — М.: Просвещение, 1991. — 223 с. — (Библиотека учителя иностранного языка). — ISBN 5-09-000707-1.В книге рассматривается сущность, принципы и содержание коммуникативного метода обучения иноязычному говорению в средней школе. Материалы книги будут способствовать повышению квалификации учителей иностранного языка и окажут им действенную помощь при организации общения на ИЯ на уроке.ОглавлениеВведение.Сущность коммуникативного метода обучения говорению.Говорение как цель обучения.Коммуникативный метод — средство обучения говорению.Методическое содержание принципов коммуникативного метода.Принцип речемыслительной активности.Принцип индивидуализации при ведущей роли ее личностного аспекта.Технология индивидуализированного обучения иноязычному говорению.Принцип функциональности.Принцип ситуативности.Принцип новизны.Общие вопросы организации процесса обучения.Цикл уроков как механизм учебного процесса.Связь говорения с другими видами речевой деятельности.Специфика начальной ступени обучения говорению.Содержание обучения говорению.Памятки как вспомогательное средство обучения.Методика формирования речевых навыков и развитие речевого навыка.Формирование речевых навыков.Совершенствование речевых навыков.Развитие речевого умения.Специально для Twirpx.