Состояние когнитивных функций у студентов-медиков Беларуси с различным отношением к алкоголю

Description

Монография посвящена глобальной мировой проблеме как физиологии и медицины, так и общества в целом – вреду, наносимому алкоголем здоровью и работоспособности молодого индивидуума и раскрытию ряда отдаленных психофизиологических и биохимических механизмов действия этанола на молодежь с учетом гендерных особенностей. Впервые приведены доказательства значительной длительности расстройства когнитивных функций и нарушения поддержания должного уровня гликемии у трезвого человека (в течение 1 – 4 недель после употребления алкоголя) во время длительной умственной работы. СПИСОК СОКРАЩЕНИЙ ВВЕДЕНИЕ ГЛАВА 1. АЛКОГОЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ У МОЛОДЕЖИ (АНАЛИТИЧЕСКИЙ ОБЗОР) 1.1. РАСПРОСТРАНЕННОСТЬ ПРОБЛЕМ, СВЯЗАННЫХ С УПОТРЕБЛЕНИЕМ АЛКОГОЛЯ МОЛОДЕЖЬЮ (СТУДЕНТАМИ) 1.2. ВЛИЯНИЕ АЛКОГОЛЯ НА АКАДЕМИЧЕСКУЮ УСПЕВАЕМОСТЬ 1.3. ВЛИЯНИЕ АЛКОГОЛЯ НА КОГНИТИВНЫЕ ФУНКЦИИ 1.4. ВЛИЯНИЕ АЛКОГОЛЯ НА ГЛИКЕМИЮ 1.5. ГЛИКЕМИЯ И УМСТВЕННАЯ РАБОТОСПОСОБНОСТЬ 1.6. ЗАКЛЮЧЕНИЕ ГЛАВА 2. МАТЕРИАЛЫ И МЕТОДЫ 2.1. ОБЩИЙ ДИЗАЙН ИССЛЕДОВАНИЯ 2.2. ПЕРВАЯ СЕРИЯ ИССЛЕДОВАНИЙ (СКРИНИНГ) 2.3. ВТОРАЯ СЕРИЯ ИССЛЕДОВАНИЙ 2.4. ТРЕТЬЯ СЕРИЯ ИССЛЕДОВАНИЙ (ОПРЕДЕЛЕНИЕ УРОВНЯ ГЛИКЕМИИ И ПОКАЗАТЕЛЕЙ ВИФМ ИСХОДНО И В ДИНАМИКЕ УМСТВЕННОЙ РАБОТЫ У СТУДЕНТОВ С РАЗЛИЧНЫМ ОТНОШЕНИЕМ К АЛКОГОЛЮ) 2.5. СТАТИСТИЧЕСКАЯ ОБРАБОТКА ДАННЫХ 2.6. ЗАКЛЮЧЕНИЕ ГЛАВА 3. РАСПРОСТРАНЕННОСТЬ УПОТРЕБЛЕНИЯ АЛКОГОЛЯ СТУДЕНТАМИ И СОСТОЯНИЕ У НИХ ВЫСШИХ ИНТЕГРАТИВНЫХ ФУНКЦИЙ МОЗГА 3.1. РАСПРОСТРАНЕННОСТЬ УПОТРЕБЛЕНИЯ АЛКОГОЛЯ СТУДЕНТАМИ И ЗЛОУПОТРЕБЛЕНИЯ ИМ: ГЕНДЕРНЫЕ ОСОБЕННОСТИ 3.2. ЭФФЕКТИВНОСТЬ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СОСТОЯНИЕ ВНИМАНИЯ У СТУДЕНТОВ С РАЗЛИЧНЫМ ОТНОШЕНИЕМ К АЛКОГОЛЮ 3.3. ЗАКЛЮЧЕНИЕ ГЛАВА 4. СОСТОЯНИЕ ВЫСШИХ ИНТЕГРАТИВНЫХ ФУНКЦИЙ МОЗГА И АКАДЕМИЧЕСКАЯ УСПЕВАЕМОСТЬ СТУДЕНТОВ С РАЗЛИЧНЫМ ОТНОШЕНИЕМ К АЛКОГОЛЮ 4.1. АКАДЕМИЧЕСКАЯ УСПЕВАЕМОСТЬ СТУДЕНТОВ С РАЗЛИЧНЫМ ОТНОШЕНИЕМ К АЛКОГОЛЮ 4.2. СОСТОЯНИЕ ВИФМ У ТРЕЗВЫХ СТУДЕНТОВ, ЭПИЗОДИЧЕСКИ УПОТРЕБЛЯЮЩИХ АЛКОГОЛЬ, И ТРЕЗВЕННИКОВ В ДИНАМИКЕ ВЫПОЛНЕНИЯ ИМИ ДЛИТЕЛЬНОЙ УМСТВЕННОЙ РАБОТЫ И ОТДЫХА ПОСЛЕ НЕЕ 4.3. ЗАКЛЮЧЕНИЕ ГЛАВА 5. УРОВЕНЬ ГЛИКЕМИИ У ТРЕЗВЫХ СТУДЕНТОВ И ТРЕЗВЕННИКОВ В ДИНАМИКЕ ВЫПОЛНЕНИЯ ИМИ ДЛИТЕЛЬНОЙ УМСТВЕННОЙ РАБОТЫ 5.1. УРОВЕНЬ ГЛИКЕМИИ У ТРЕЗВЫХ СТУДЕНТОВ И ТРЕЗВЕННИКОВ В ДИНАМИКЕ ВЫПОЛНЕНИЯ ИМИ ДЛИТЕЛЬНОЙ УМСТВЕННОЙ РАБОТЫ И ОТДЫХА ПОСЛЕ НЕЕ 5.2. АНАЛИЗ ВЗАИМОСВЯЗЕЙ МЕЖДУ ПОКАЗАТЕЛЯМИ ГЛИКЕМИИ И ВИФМ У ТРЕЗВЫХ СТУДЕНТОВ И ТРЕЗВЕННИКОВ В ДИНАМИКЕ ВЫПОЛНЕНИЯ ИМИ ДЛИТЕЛЬНОЙ УМСТВЕННОЙ РАБОТЫ И ОТДЫХА ПОСЛЕ НЕЕ 5.3. ЗАКЛЮЧЕНИЕ ЛИТЕРАТУРА СОДЕРЖАНИЕ