RUSSIAN

Глубокое обучение без математики. Практика

Book information

Publisher
ДМК Пресс
Year
2020
ISBN
9785970607671
Language
russian
Format
PDF
Filesize
111 MB (116489534 bytes)
Volume
2
Edition
1
Pages
610\611
Time added
2020-05-07 08:41:01

Description

Эта книга не похожа на большинство других учебников и руководств по глубокому обучению – в ней нет ни детального алгоритмического анализа, сопровождаемого обширной математикой, ни развернутых листингов программного кода. Автор выбрал золотую середину – благодаря дружелюбному подходу, сопровождаемому огромным количеством цветных иллюстраций, а также детальному и скрупулезному описанию он глубоко освещает основополагающие идеи и фундаментальные основы голубокого обучения и нейронных сетей. Второй том посвящен нейронным сетям – быстро развивающемуся направлению машинного обучения. Издание предназначено для всех читателей, кто хочет использовать глубокое обучение и нейронные сети в своей работе. Добро пожаловать! Глубокое обучение 20.1. Зачем здесь эта глава 20.2. Обзор глубокого обучения 20.2.1. Тензоры 20.3. Вход и выход слоев 20.3.1. Входной слой 20.3.2. Выходной слой 20.4. Обзор слоев глубокого обучения 20.4.1. Полносвязные слои 20.4.2. Функции активации 20.4.3. Выпадающий слой 20.4.4. Групповая нормализация 20.4.5. Свертка 20.4.6. Объединение слоев 20.4.7. Рекуррентные слои 20.4.8. Другие применяемые слои 20.5. Обзор схематических символов слоев 20.6. Некоторые примеры 20.7. Построение глубокого обучающегося 20.7.1. Начало 20.8. Интерпретация результатов 20.8.1. Удовлетворительное объяснение Справочные материалы Заимствованные рисунки Нейронные сети свертки 21.1. Зачем здесь эта глава 21.2. Введение 21.2.1. Два значения слова «глубина» 21.2.2. Сумма масштабированных величин 21.2.3. Разделение веса 21.2.4. Локальное воспринимаемое поле 21.2.5. Ядро 21.3. Свертка 21.3.1. Фильтры 21.3.2. С высоты птичьего полета 21.3.3. Иерархии фильтров 21.3.4. Дополнение пробелами (паддинг) 21.3.5. Величина шага 21.4. Многомерная свертка 21.4.1. Фильтры со многими каналами 21.4.2. Большой шаг в иерархиях 21.5. Свертка 1D 21.6. Свертка 1 × 1 21.7. Слой свертки 21.7.1. Инициализация весов фильтров 21.8. Транспонированная свертка 21.9. Пример сети свертки 21.9.1. Сеть VGG16 21.9.2. Посмотрим на фильтры. Часть 1 21.9.3. Посмотрим на фильтры. Часть 2 21.10. Противники Справочные материалы Заимствованные рисунки Рекуррентные нейронные сети 22.1. Зачем здесь эта глава 22.2. Введение 22.3. Состояние 22.3.1. Использование состояния 22.4. Структура ячейки RNN 22.4.1. Ячейка с многими состояниями 22.4.2. Интерпретация величин состояния 22.5. Организация входов 22.6. Обучение RNN 22.7. LSTM и GRU 22.7.1. Ворота 22.7.2. LSTM 22.8. Структура RNN 22.8.1. Один или много входов и выходов 22.8.2. Глубокие RNN 22.8.3. Двунаправленные RNN 22.8.4. Глубокие двунаправленные RNN 22.9. Пример Справочные материалы Keras. Часть 1 23.1. Зачем здесь эта глава 23.1.1. Структура этой главы 23.1.2. Ноутбуки 23.1.3. Предупреждения Python 23.2. Библиотеки и отладка 23.2.1. Версии и стиль программирования 23.2.2. Программирование на Python и отладка 23.3. Обзор 23.3.1. Что такое модель? 23.3.2. Тензоры и решетки 23.3.3. Установка Keras 23.3.4. Форма тензоров изображений 23.3.4. Графический процессор и ускорители 23.4. Начало работы 23.4.1. Hello, World 23.5. Подготовка данных 23.5.1. Переформатирование 23.5.2. Загрузка данных 23.5.3. Глядя на данные 23.5.4. Разбиение на обучающее и тестовое множества 23.5.5. Исправление типа данных 23.5.6. Нормализация данных 23.5.7. Исправление маркировок 23.5.8. Вся предварительная обработка в одном месте 23.6. Создание модели 23.6.1. Преобразование решетки в список 23.6.2. Создание модели 23.6.3. Компиляция модели 23.6.4. Резюме создания модели 23.7. Обучение модели 23.8. Обучение и использование модели 23.8.1. Взгляд на выходные данные 23.8.2. Предсказание 23.8.3. Анализ истории обучения 23.9. Сохранение и загрузка 23.9.1. Сохранение всего в одном файле 23.9.2. Сохранение только весов 23.9.3. Сохранение только архитектуры 23.9.4. Использование предварительно обученных программ 23.9.5. Сохранение шагов предварительной обработки 23.10. Обратные вызовы 23.10.1. Контрольная точка 23.10.2. Скорость обучения 23.10.3. Ранняя остановка Справочные материалы Заимствованные рисунки Keras. Часть 2 24.1. Зачем здесь эта глава 24.2. Улучшение модели 24.2.1. Подсчет гиперпараметров 24.2.2 Изменение одного гиперпараметра 24.2.3. Другие пути улучшения 24.2.4. Добавление плотного слоя 24.2.5. Меньше – больше 24.2.6. Добавление выпадения 24.2.7. Наблюдения 24.3. Использование библиотеки Scikit-Learn 24.3.1. Упаковщик библиотеки Keras 24.3.2. Кросс-валидация 24.3.3. Кросс-валидация с нормализацией 24.3.4. Поиск гиперпараметров 24.4. Нейронные сети свертки (CNN) 24.4.1. Сервисные слои 24.4.2. Подготовка данных для сетей свертки 24.4.3. Слои свертки 24.4.4. Использование свертки для MNIST 24.4.5. Комбинации слоев 24.4.6. Увеличение данных изображения 24.4.7. Синтетические данные 24.4.8. Поиск параметров для CNN 24.4. Рекуррентные нейронные сети (RNN) 24.5.1. Генерация последовательных данных 24.5.2. Подготовка данных для RNN 24.5.3. Построение и обучение RNN 24.5.4. Анализ работы RNN 24.5.5. Более сложные множества данных 24.5.6. Глубокая RNN 24.5.7. Значение большого количества данных 24.5.8. Возвращаемые последовательности 24.5.9. RNN с фиксацией состояния 24.5.10. Распределенные во времени слои 24.5.11. Генерирование текста 24.6. Интерфейс прикладного программирования 24.6.1. Входные слои 24.6.2. Создание функциональной модели Справочные материалы Заимствованные рисунки Автокодировщики 25.1. Зачем здесь эта глава 25.2. Введение 25.2.1. Кодирование с потерями и без потерь 25.2.2. Доменное кодирование 25.2.3. Смешивание представлений данных 25.3. Простейший автокодировщик 25.4. Более сложные автокодировщики 25.5. Исследование автокодировщиков 25.5.1. Скрытые переменные 25.5.2. Параметрическое пространство 25.5.2. Смешивание скрытых переменных 25.5.4. Прогнозирование нового входа 25.6. Обсуждение 25.7. Сверточный автокодировщик 25.7.1. Смешивание скрытых переменных 25.7.2. Прогнозирование нового входа 25.8. Понижение уровня шума 25.9. Вариационные автокодировщики 25.9.1. Распределение скрытых переменных 25.9.2. Структура вариационного автокодировщика 25.10. Изучение VAE Справочные материалы Заимствованные рисунки Обучение с подкреплением 26.1. Зачем здесь эта глава 26.2. Цели 26.2.1. Обучение новой игре 26.3. Структура обучения с подкреплением 26.3.1. Шаг 1: Агент выбирает действие 26.3.2. Шаг 2: Отклик окружающей среды 26.3.3. Шаг 3: Агент обновляется 26.3.4. Вариации простой версии 26.3.5. Обратно к общей картине 26.3.6. Сохранение опыта 26.3.7. Вознаграждения 26.4. Игра флиппер 26.5. L-обучение 26.5.1. Обработка непредсказуемости 26.6. Q-обучение 26.6.1. Q-величины и обновление 26.6.2. Политика Q-обучения 26.6.3. Собираем все вместе 26.6.4. Сходимость алгоритма Q-обучения 26.6.5. Q-обучение в действии 26.7. SARSA 26.7.1. SARSA в действии 26.7.2. Сравнение Q-обучения и SARSA 26.8. Общая картина 26.9. Воспроизведение опыта 26.10. Два применения Справочные материалы Порождающие состязательные сети 27.1. Зачем здесь эта глава 27.2. Метафора: фальшивые деньги 27.2.1. Обучение на основе опыта 27.2.2. Подделка с помощью нейронных сетей 27.2.3. Циклы обучения 27.3. Почему антагонистические сети? 27.4. Применение сетей GAN 27.4.1. Дискриминатор 27.4.2. Генератор 27.4.3. Обучение сети GAN 27.4.4. Играть в игру 27.5. Сеть GAN в действии 27.6. Сети DCGAN 27.6.1. Эмпирические правила 27.7. Проблемы 27.7.1. Использование больших образцов 27.7.2. Модальный коллапс Справочные материалы Применение для творчества 28.1. Зачем здесь эта глава 28.2. Визуализирующие фильтры 28.2.1. Выбор сети 28.2.2. Визуализация одного фильтра 28.2.3. Визуализация одного слоя 28.3. Глубокие сновидения 28.4. Нейронное преобразование стиля 28.4.1. Захват стиля в матрице 28.4.2. Общая картина 28.4.3. Потери содержания 28.4.4. Потери стиля 28.4.5. Перенос стиля 28.4.6. Обсуждение 28.5. Генерация другого текста этой книги Справочные материалы Заимствованные рисунки Наборы данных 29.1. Общедоступные наборы данных 29.2. MNIST and Fashion-MNIST 29.3. Наборы данных, встроенные в библиотеку 29.3.1. scikit-learn 29.3.2. Keras 29.4. Коллекции кураторских наборов данных 29.5. Некоторые новые наборы данных Глоссарий Предметный указатель Глубокое _GoBack _GoBack _GoBack _GoBack Добро пожаловать! Глубокое обучение 20.1. Зачем здесь эта глава 20.2. Обзор глубокого обучения 20.2.1. Тензоры 20.3. Вход и выход слоев 20.3.1. Входной слой 20.3.2. Выходной слой 20.4. Обзор слоев глубокого обучения 20.4.1. Полносвязные слои 20.4.2. Функции активации 20.4.3. Выпадающий слой 20.4.4. Групповая нормализация 20.4.5. Свертка 20.4.6. Объединение слоев 20.4.7. Рекуррентные слои 20.4.8. Другие применяемые слои 20.5. Обзор схематических символов слоев 20.6. Некоторые примеры 20.7. Построение глубокого обучающегося 20.7.1. Начало 20.8. Интерпретация результатов 20.8.1. Удовлетворительное объяснение Справочные материалы Заимствованные рисунки Нейронные сети свертки 21.1. Зачем здесь эта глава 21.2. Введение 21.2.1. Два значения слова «глубина» 21.2.2. Сумма масштабированных величин 21.2.3. Разделение веса 21.2.4. Локальное воспринимаемое поле 21.2.5. Ядро 21.3. Свертка 21.3.1. Фильтры 21.3.2. С высоты птичьего полета 21.3.3. Иерархии фильтров 21.3.4. Дополнение пробелами (паддинг) 21.3.5. Величина шага 21.4. Многомерная свертка 21.4.1. Фильтры со многими каналами 21.4.2. Большой шаг в иерархиях 21.5. Свертка 1D 21.6. Свертка 1 × 1 21.7. Слой свертки 21.7.1. Инициализация весов фильтров 21.8. Транспонированная свертка 21.9. Пример сети свертки 21.9.1. Сеть VGG16 21.9.2. Посмотрим на фильтры. Часть 1 21.9.3. Посмотрим на фильтры. Часть 2 21.10. Противники Справочные материалы Заимствованные рисунки Рекуррентные нейронные сети 22.1. Зачем здесь эта глава 22.2. Введение 22.3. Состояние 22.3.1. Использование состояния 22.4. Структура ячейки RNN 22.4.1. Ячейка с многими состояниями 22.4.2. Интерпретация величин состояния 22.5. Организация входов 22.6. Обучение RNN 22.7. LSTM и GRU 22.7.1. Ворота 22.7.2. LSTM 22.8. Структура RNN 22.8.1. Один или много входов и выходов 22.8.2. Глубокие RNN 22.8.3. Двунаправленные RNN 22.8.4. Глубокие двунаправленные RNN 22.9. Пример Справочные материалы Keras. Часть 1 23.1. Зачем здесь эта глава 23.1.1. Структура этой главы 23.1.2. Ноутбуки 23.1.3. Предупреждения Python 23.2. Библиотеки и отладка 23.2.1. Версии и стиль программирования 23.2.2. Программирование на Python и отладка 23.3. Обзор 23.3.1. Что такое модель? 23.3.2. Тензоры и решетки 23.3.3. Установка Keras 23.3.4. Форма тензоров изображений 23.3.4. Графический процессор и ускорители 23.4. Начало работы 23.4.1. Hello, World 23.5. Подготовка данных 23.5.1. Переформатирование 23.5.2. Загрузка данных 23.5.3. Глядя на данные 23.5.4. Разбиение на обучающее и тестовое множества 23.5.5. Исправление типа данных 23.5.6. Нормализация данных 23.5.7. Исправление маркировок 23.5.8. Вся предварительная обработка в одном месте 23.6. Создание модели 23.6.1. Преобразование решетки в список 23.6.2. Создание модели 23.6.3. Компиляция модели 23.6.4. Резюме создания модели 23.7. Обучение модели 23.8. Обучение и использование модели 23.8.1. Взгляд на выходные данные 23.8.2. Предсказание 23.8.3. Анализ истории обучения 23.9. Сохранение и загрузка 23.9.1. Сохранение всего в одном файле 23.9.2. Сохранение только весов 23.9.3. Сохранение только архитектуры 23.9.4. Использование предварительно обученных программ 23.9.5. Сохранение шагов предварительной обработки 23.10. Обратные вызовы 23.10.1. Контрольная точка 23.10.2. Скорость обучения 23.10.3. Ранняя остановка Справочные материалы Заимствованные рисунки Keras. Часть 2 24.1. Зачем здесь эта глава 24.2. Улучшение модели 24.2.1. Подсчет гиперпараметров 24.2.2 Изменение одного гиперпараметра 24.2.3. Другие пути улучшения 24.2.4. Добавление плотного слоя 24.2.5. Меньше – больше 24.2.6. Добавление выпадения 24.2.7. Наблюдения 24.3. Использование библиотеки Scikit-Learn 24.3.1. Упаковщик библиотеки Keras 24.3.2. Кросс-валидация 24.3.3. Кросс-валидация с нормализацией 24.3.4. Поиск гиперпараметров 24.4. Нейронные сети свертки (CNN) 24.4.1. Сервисные слои 24.4.2. Подготовка данных для сетей свертки 24.4.3. Слои свертки 24.4.4. Использование свертки для MNIST 24.4.5. Комбинации слоев 24.4.6. Увеличение данных изображения 24.4.7. Синтетические данные 24.4.8. Поиск параметров для CNN 24.4. Рекуррентные нейронные сети (RNN) 24.5.1. Генерация последовательных данных 24.5.2. Подготовка данных для RNN 24.5.3. Построение и обучение RNN 24.5.4. Анализ работы RNN 24.5.5. Более сложные множества данных 24.5.6. Глубокая RNN 24.5.7. Значение большого количества данных 24.5.8. Возвращаемые последовательности 24.5.9. RNN с фиксацией состояния 24.5.10. Распределенные во времени слои 24.5.11. Генерирование текста 24.6. Интерфейс прикладного программирования 24.6.1. Входные слои 24.6.2. Создание функциональной модели Справочные материалы Заимствованные рисунки Автокодировщики 25.1. Зачем здесь эта глава 25.2. Введение 25.2.1. Кодирование с потерями и без потерь 25.2.2. Доменное кодирование 25.2.3. Смешивание представлений данных 25.3. Простейший автокодировщик 25.4. Более сложные автокодировщики 25.5. Исследование автокодировщиков 25.5.1. Скрытые переменные 25.5.2. Параметрическое пространство 25.5.2. Смешивание скрытых переменных 25.5.4. Прогнозирование нового входа 25.6. Обсуждение 25.7. Сверточный автокодировщик 25.7.1. Смешивание скрытых переменных 25.7.2. Прогнозирование нового входа 25.8. Понижение уровня шума 25.9. Вариационные автокодировщики 25.9.1. Распределение скрытых переменных 25.9.2. Структура вариационного автокодировщика 25.10. Изучение VAE Справочные материалы Заимствованные рисунки Обучение с подкреплением 26.1. Зачем здесь эта глава 26.2. Цели 26.2.1. Обучение новой игре 26.3. Структура обучения с подкреплением 26.3.1. Шаг 1: Агент выбирает действие 26.3.2. Шаг 2: Отклик окружающей среды 26.3.3. Шаг 3: Агент обновляется 26.3.4. Вариации простой версии 26.3.5. Обратно к общей картине 26.3.6. Сохранение опыта 26.3.7. Вознаграждения 26.4. Игра флиппер 26.5. L-обучение 26.5.1. Обработка непредсказуемости 26.6. Q-обучение 26.6.1. Q-величины и обновление 26.6.2. Политика Q-обучения 26.6.3. Собираем все вместе 26.6.4. Сходимость алгоритма Q-обучения 26.6.5. Q-обучение в действии 26.7. SARSA 26.7.1. SARSA в действии 26.7.2. Сравнение Q-обучения и SARSA 26.8. Общая картина 26.9. Воспроизведение опыта 26.10. Два применения Справочные материалы Порождающие состязательные сети 27.1. Зачем здесь эта глава 27.2. Метафора: фальшивые деньги 27.2.1. Обучение на основе опыта 27.2.2. Подделка с помощью нейронных сетей 27.2.3. Циклы обучения 27.3. Почему антагонистические сети? 27.4. Применение сетей GAN 27.4.1. Дискриминатор 27.4.2. Генератор 27.4.3. Обучение сети GAN 27.4.4. Играть в игру 27.5. Сеть GAN в действии 27.6. Сети DCGAN 27.6.1. Эмпирические правила 27.7. Проблемы 27.7.1. Использование больших образцов 27.7.2. Модальный коллапс Справочные материалы Применение для творчества 28.1. Зачем здесь эта глава 28.2. Визуализирующие фильтры 28.2.1. Выбор сети 28.2.2. Визуализация одного фильтра 28.2.3. Визуализация одного слоя 28.3. Глубокие сновидения 28.4. Нейронное преобразование стиля 28.4.1. Захват стиля в матрице 28.4.2. Общая картина 28.4.3. Потери содержания 28.4.4. Потери стиля 28.4.5. Перенос стиля 28.4.6. Обсуждение 28.5. Генерация другого текста этой книги Справочные материалы Заимствованные рисунки Наборы данных 29.1. Общедоступные наборы данных 29.2. MNIST and Fashion-MNIST 29.3. Наборы данных, встроенные в библиотеку 29.3.1. scikit-learn 29.3.2. Keras 29.4. Коллекции кураторских наборов данных 29.5. Некоторые новые наборы данных Глоссарий Предметный указатель

Similar books

Методология научных исследований и прикладной аналитики: Учебник. Изд. 5-е, дополн. и перераб. В 2 т. Т.2: Научные исследования: Мастерство и искусство научного мышления и научной работы / Methodology of Scientific Research and Practical Analytics: A Textbook: Fifth Edition. In two volumes. Vol.2: Scientific research: Art of scientific thinking and scientific work / Méthodologie de la recherche scientifique et de l’analytique appliquée: Manuel: Cinquième édition. En 2 tomes. T.2: Recherches scientifiques: Art de la pensée scientifique et du travail scientifique

Методология научных исследований и прикладной аналитики: Учебник. Изд. 5-е, дополн. и перераб. В 2 т. Т.2: Научные исследования: Мастерство и искусство научного мышления и научной работы / Methodology of Scientific Research and Practical Analytics: A Textbook: Fifth Edition. In two volumes. Vol.2: Scientific research: Art of scientific thinking and scientific work / Méthodologie de la recherche scientifique et de l’analytique appliquée: Manuel: Cinquième édition. En 2 tomes. T.2: Recherches scientifiques: Art de la pensée scientifique et du travail scientifique

2025 · PDF

Методы и понятия философии искусства: практикум : уровень подготовки кадров высшей квалификации: ассиснтурв-стажировка : специальности: 54.09.03 "Искусство дизайна (по видам)", 54.09.02 "Мастерство декоративно-прикладного искусства и народных промыслов (по видам)" : укрупненная группа специальностей: 54.00.00 "Изобразительное и прикладные виды искусств" : квалификация выпускника: "Преподаватель творческих дисциплин в высшей школе. Дизайнер", "Преподаватель творческих дисциплин в высшей школе. Художник декоративно-прикладного искусства" : форма обучения: очная

Методы и понятия философии искусства: практикум : уровень подготовки кадров высшей квалификации: ассиснтурв-стажировка : специальности: 54.09.03 "Искусство дизайна (по видам)", 54.09.02 "Мастерство декоративно-прикладного искусства и народных промыслов (по видам)" : укрупненная группа специальностей: 54.00.00 "Изобразительное и прикладные виды искусств" : квалификация выпускника: "Преподаватель творческих дисциплин в высшей школе. Дизайнер", "Преподаватель творческих дисциплин в высшей школе. Художник декоративно-прикладного искусства" : форма обучения: очная

2022 · PDF

Разработка графического интерфейса пользователя информационной системы с использованием библиотеки QT: учебное пособие для студентов 1 курса направлений подготовки 09.04.02 "Информационные системы и технологии", 27.04.03 "Системный анализ и управление" очной формы обучения, 2 курса направления подготовки 10.05.03 "Информационная безопасность автоматизированных систем" очной формы обучения и 3 курса направления подготовки 09.03.02 "Информационные системы и технологии" очной и заочной форм обучения : учебное электронное издание

Разработка графического интерфейса пользователя информационной системы с использованием библиотеки QT: учебное пособие для студентов 1 курса направлений подготовки 09.04.02 "Информационные системы и технологии", 27.04.03 "Системный анализ и управление" очной формы обучения, 2 курса направления подготовки 10.05.03 "Информационная безопасность автоматизированных систем" очной формы обучения и 3 курса направления подготовки 09.03.02 "Информационные системы и технологии" очной и заочной форм обучения : учебное электронное издание

2021 · PDF

Археологические культуры Сибири в контексте кросс-культурных контактов в Евразии: к 300-летию первых научных археологических раскопок в Сибири (1722 г.) =: Archaeological Cultures of Siberia in the context of Cross-cultural contacts in Eurasia: dedicated to the 300th anniversary of the first scientific archaeological excavations in Siberia (1722) : материалы Международной археологической конференции молодых исследователей "Археологические культуры Сибири в контексте кросс-культурных контактов в Евразии: к 300-летию первых научных археологических раскопок в Сибири (1722 г.)" (Новосибирск, 21-25 ноября 2022 г.)

Археологические культуры Сибири в контексте кросс-культурных контактов в Евразии: к 300-летию первых научных археологических раскопок в Сибири (1722 г.) =: Archaeological Cultures of Siberia in the context of Cross-cultural contacts in Eurasia: dedicated to the 300th anniversary of the first scientific archaeological excavations in Siberia (1722) : материалы Международной археологической конференции молодых исследователей "Археологические культуры Сибири в контексте кросс-культурных контактов в Евразии: к 300-летию первых научных археологических раскопок в Сибири (1722 г.)" (Новосибирск, 21-25 ноября 2022 г.)

2022 · PDF