数学的发现: 对解题的理解、研究和讲授
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本书主要讲解思考方法,思维路线,小到眼前怎样解题,大到如何做学问,怎样发现创造数学里的新命题。作者试图通过一些简单典型的例子,找到它们共同的特征,提炼出思考所遵循的路径,引导读者学习如何去思考问题,分析问题,同时也提供了相当丰富的习题让读者亲自实践。 本书适合大、中学校学生和数学教师,数学科学、思维科学研究人员阅读参考。
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