大学计算机应用基础实验指导
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《大学计算机应用基础实验指导》在设计和编写理念上体现了“以学生能力为本位”的宗旨,在编写过程中贯彻“着眼技术”、“立足实用”、“书薄释浅”等原则,针对课程特点强化了实际操作技能的训练。作者根据长期从事该课程的教学经验,在本书中,以实训、实例的形式引导学生从实际应用入手,采取由浅入深、循序渐进的教学方法,引导学生掌握计算机的基本操作技能,提高学生的计算机综合应用能力。 《大学计算机应用基础实验指导》结合最新计算机等级考试大纲(2009版)要求,主要包括了计算机基础知识、操作系统Windows XP、文字处理软件Word 2003、电子表格Excel 2003、演示文稿PowerPoint 2003及Internet应用等方面。“任务驱动,案例教学”是编写本书的出发点,因此编写时采用介绍实例的具体操作步骤的方法来说明各软件的功能。本书中的每一个案例都是精... 《大学计算机应用基础实验指导》在设计和编写理念上体现了“以学生能力为本位”的宗旨,在编写过程中贯彻“着眼技术”、“立足实用”、“书薄释浅”等原则,针对课程特点强化了实际操作技能的训练。作者根据长期从事该课程的教学经验,在本书中,以实训、实例的形式引导学生从实际应用入手,采取由浅入深、循序渐进的教学方法,引导学生掌握计算机的基本操作技能,提高学生的计算机综合应用能力。 《大学计算机应用基础实验指导》结合最新计算机等级考试大纲(2009版)要求,主要包括了计算机基础知识、操作系统Windows XP、文字处理软件Word 2003、电子表格Excel 2003、演示文稿PowerPoint 2003及Internet应用等方面。“任务驱动,案例教学”是编写本书的出发点,因此编写时采用介绍实例的具体操作步骤的方法来说明各软件的功能。本书中的每一个案例都是精心设计的,由浅入深、由简及繁,尽可能多地涉及软件中必要的知识点,又尽可能具有实用性和代表性,即使是从未接触过计算机的人,参照书中的操作步骤也可以轻松入门,进而熟练掌握各种软件的用法。在每一个操作实例之后,还专门列出相关的学习测评,帮助读者更为深入、全面地了解软件的功能。 本书内容精炼、系统、循序渐进,图文并茂、通俗易懂、实用性强、直观性强,既可作为大学各专业学生学习计算机基础知识的公共课程教材,也可作为社会人员的计算机技能培训教材。
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