RUSSIAN

Грамматика китайского языка

Book information

Publisher
Издательство Санкт-Петербгского университета
Year
2019
ISBN
9785288059728
Language
russian
Format
PDF
Filesize
9 MB (8932071 bytes)
Pages
\760
Time added
2023-04-23 20:40:21

Description

От автора Введение § 1. Что такое грамматика китайского языка? § 2. Исследование грамматики китайского языка после «Ма ши вэнь тун» § 3. Построение грамматической теории китайского языка § 4. Понятия «основная единица» и «центральный узел» Раздел первый. Клауза Глава I. Ключевая роль клаузы 1. Значение и объем понятия клаузы § 1. Понятие клаузы § 2. Объем понятия клаузы 2. Анализ клаузы как единицы, имеющей статус центрального узла § 1. Взаимосвязь с другими грамматическими элементами § 2. Роль связующего центра 3. Ограничения в отношении других языковых единиц Глава II. Правила формирования — правила включения — правила соединения 1. Правила формирования клаузы § 1. Правило формирования № 1 § 2. Правило формирования № 2 2. Правила включения в состав клаузы § 1. Правило включения № 1 § 2. Правило включения № 2 3. Правила соединения клауз § 1. Правило соединения клауз № 1 § 2. Правило соединения клауз № 2 Глава III. Выделение членов предложения — ядро — становление структурной модели 1. Выделение членов предложения § 1. Парность членов предложения § 2. Иерархия членов предложения § 3. Слияние членов предложения § 4. Перемещение членов предложения 2. Ядро и становление структурной модели § 1. Ядро § 2. Становление структурной модели Глава IV. Субъектно-предикативная и глагольно-объектная группы 1. Выделение структурных элементов субъектно-предикативной группы § 1. Подлежащее и сказуемое § 2. Семантические типы подлежащего § 3. Проблемы выделения структурных элементов субъектно-предикативной группы 2. Выделение структурных элементов глагольно-объектной группы § 1. Глагольная группа и дополнение § 2. Семантические типы дополнений § 3. Типичное дополнение и дополнение-заместитель § 4. Обязательность преобразования в глагольно-объектную модель § 5. Одиночное и двойное дополнение Глава V. Определительная группа — обстоятельственная группа — комплементарная группа 1. Выделение структурных элементов определительной группы § 1. Вершина определительной группы § 2. Маркеры определения § 3. Семантические типы определений § 4. Линейный порядок определений разных типов § 5. Связи определения с прочими членами предложения § 6. Инверсия определения и вершины 2. Выделение структурных элементов обстоятельственной группы § 1. Вершина обстоятельственной группы § 2. Маркеры обстоятельства § 3. Семантические типы обстоятельства § 4. Линейный порядок обстоятельств разных типов § 5. Связи обстоятельства с прочими структурными элементами § 6. Инверсия обстоятельства и вершины 3. Выделение структурных элементов комплементарной группы § 1. Вершина комплементарной группы § 2. Маркер комплемента § 3. Семантические типы комплемента § 4. Сопоставление комплемента и дополнения § 5. Связи комплемента с иными структурными элементами Глава VI. Обобщение сведений о клаузе 1. Типы предложений и типы модальности § 1. Типы предложений § 2. Типы модальности 2. Структурные элементы вне парных групп § 1. Обособленные члены § 2. Обособления в экстрапозиции § 3. Вспомогательные грамматические компоненты 3. Особые типы предложений § 1. Экзистенциальная модель предложения § 2. Модель с глагольной сериализацией § 3. Последовательно-связанная модель предложения § 4. Предложения с 把 bă § 5. Модель предложения с 被 bèi Раздел второй. Элементы клаузы Глава I. Структурные единицы 1. Иерархическая типология элементов § 1. Слово § 2. Синтагма 2. Воспроизводимость и композициональность структурных элементов § 1. Воспроизводимость слова § 2. Композициональность синтагмы Глава II. Слова, способные выступать членами предложения 1. Существительное § 1. Грамматические признаки существительного § 2. Типология существительных § 3. Существительное как элемент клаузы § 4. Семантические и синтаксические особенности существительных 2. Глагол § 1. Грамматические признаки глагола § 2. Типология глаголов § 3. Глагол как элемент клаузы § 4. Семантические и синтаксические особенности глаголов 3. Прилагательное § 1. Грамматические признаки прилагательного § 2. Типология прилагательных § 3. Прилагательное как элемент клаузы § 4. Семантические и синтаксические особенности прилагательных 4. Наречие § 1. Грамматические признаки наречия § 2. Типология наречий § 3. Семантические и синтаксические особенности наречий Глава III. Особые слова, способные выступать членами предложения 1. Числительное и счетное слова § 1. Числительные § 2. Счетные слова § 3. Счетный комплекс 2. Местоимение § 1. Подвижная прономенальность местоимений § 2. Система местоимений: общая характеристика § 3. Местоимения в нетипичной функции § 4. Прочие местоимения 3. Звукоподражательное слово § 1. Признаки звукоподражательных слов § 2. Междометия и ономатопеи Глава IV. Слова, неспособные быть членом предложения 1. Предлог § 1. Грамматические признаки предлога § 2. Классификация предлогов § 3. Предлог и глагол § 4. «Приклеивание» предлога 2. Союзы § 1. Грамматические признаки союза § 2. Разряды союзов § 3. Союзы и наречия § 4. Союзы и предлоги 3. Служебные слова § 1. Грамматические признаки служебного слова § 2. Структурные служебные слова (частицы) § 3. Аспектуальные служебные слова § 4. Количественные служебные слова § 5. Маркеры уподобления § 6. Модальные частицы Глава V. Синтагмы различных типов 1. Типология синтагм § 1. Синтагмы, способные и неспособные выступать членом предложения § 2. Структурно-связанные и структурно-маркированые синтагмы § 3. Именная группа, глагольная группа и адъективная группа 2. Парные группы структурно-связанного типа § 1. Субъектно-предикативная группа § 2. Глагольно-объектная группа § 3. Определительная группа § 4. Обстоятельственная группа и комплементарная группа 3. Линейная структура групп структурно-связанного типа § 1. Сочинительная группа § 2. Аппозитивные группы § 3. Сериальная глагольная и последовательно связанная конструкции Глава VI. Проблема определения частеречной принадлежности слова 1. Грамматические признаки слова § 1. Грамматические признаки слова как критерии определения его частеречной принадлежности § 2. Релевантность лексического значения для грамматических признаков слова § 3. Неструктурированность грамматических признаков 2. Методы обоснования частеречных признаков § 1. Три метода обоснования § 2. Обсуждение методов обоснования 3. Межкатегориальные формы § 1. Что такое межкатегориальные формы? § 2. Определение класса для межкатегориальных форм 4. проблема частей речи в китайском языке § 1. Суть проблемы § 2. Решение проблемы Раздел третий. Связь клауз Глава I. Состав сложного предложения 1. Сложное предложение и клауза § 1. Составные части сложного предложения § 2. Клаузы в сложном предложении 2. Уровневое соединение и компрессия простых предложений в составе сложного § 1. Многоуровневое сложное предложение § 2. Компрессивное предложение Глава II. Связующие слова в сложном предложении 1. Связующие слова: признаки и классификация § 1. Признаки связующих слов § 2. Классификация связующих слов 2. Функции связующих слов § 1. Статика и динамика § 2. Раскрытие, преобразование и сочетание Глава III. Межклаузальные отношения и синтаксические модели сложного предложения 1. Причинные сложные предложения § 1. Обобщенные причинные отношения § 2. Модель сложного предложения с причиннной связью § 3. Модель сложных предложений с умозаключительными отношениями § 4. Модель сложного предложения с предположительными отношениями § 5. Модель сложного предложения с условными отношениями § 6. Модель сложных предложений с целевыми отношениями 2. Сочинительные сложные предложения § 1. Сочинительная связь в широком смысле § 2. Модель сложного предложения с сочинительной связью § 3. Модель сложного предложения цепочечного типа § 4. Модель сложного предложения с добавлением § 5. Модель сложных предложений с альтернативным типом отношений 3. Сложные противительные предложения § 1. Противительная связь в широком смысле § 2. Резко-противительный тип § 3. Уступительно-противительный тип § 4. Альтернативно-мотивирующий тип 4. Влияние синтаксической модели на семантические отношения в конструкции § 1. Семантические связи и конструкция сложного предложения § 2. Реальность и ирреальность § 3. Естественный и обратный порядок клауз § 4. Двойная перспектива Глава IV. Разнообразие моделей сложных предложений 1. Разнообразие семантических отношений § 1. Модель 尚且 A,何况 B shàngqiě A, hékuàng B ‘если даже А, то тем более В’ § 2. Модель 越 A,越 B yuè A, yuè B ‘чем А, тем В’ 2. Различия в конкретных моделях § 1. Модель с 更 gèng ‘еще’ § 2. Модель 一 A,就 B yī А, jiù В 3. Разнообразие двойного маркирования § 1. Двойное маркирование нескольких типов синтаксических отношений § 2. Двойное маркирование в подтипах предложений Глава V. Группа предложений 1. Признаки группы предложений, ее формирование и семантика § 1. Признаки группы предложений § 2. Формирование группы предложений § 3. Семантические отношения в группе предложений 2. Примеры анализа конкретных групп предложений § 1. Группа предложений с альтернативным вопросом § 2. Группа предложений с альтернативным вопросом — тип I: A 吗? B 吗? § 3. Группа предложений с альтернативным вопросом — тип II: А 吗? В 呢? § 4. Группа предложений с альтернативным вопросом — тип III: А 呢? В 呢? § 5. Группа предложений с альтернативным вопросом — тип IV: А 呢 ? В 吗? § 6. Группа предложений с альтернативным вопросительным предложением и специальный вопрос в препозиции § 7. Наблюдения над группами предложений с альтернативными вопросительными предложениями Глава VI. Спорные вопросы теории сложных предложений 1. Проблема разграничения единиц § 1. Сложное предложение и группа предложений § 2. Сложное предложение и простое предложение 2. Классификация сложных предложений § 1. Принципы и требования к типологии § 2. Классификация основных типов сложных предложений Раздел четвертый. Методология исследования Глава I. Анализ языковых явлений с помощью малого треугольника 1. Малый треугольник в теории двух треугольников § 1. Вершина Ф[орма] § 2. Вершина С[емантика] § 3. Вершина П[рагматика] 2. Использование малого треугольника для доказательства фактов § 1. Анализ формы и семантики § 2. Анализ прагматического значения 3. Концепция малого треугольника в исследовании Глава II. Анализ языковых явлений с помощью большого треугольника 1. Большой треугольник в теории двух треугольников § 1. Вершина П[утунхуа] § 2. Вершина Д[иалекты] § 3. Вершина В[эньянь] 2. Анализ фактов с помощью большого треугольника § 1. Анализ П[утунхуа] через Д[иалекты] § 2. Анализируем П[утунхуа] через В[эньянь] Глава III. Сочетание двух треугольников 1. Большой треугольник и малый треугольник § 1. Гибкость многоаспектного доказательства § 2. Сочетание двух треугольников 2. Два треугольника и итоговая оценка фактов § 1. Полнота наблюдений § 2. Полнота описания § 3. Полнота объяснений Приложение 1. Диалектные данные в доказательство теории «клауза как центральный узел» Приложение 2. Диалектные данные в доказательство теории «клауза как центральный узел» (продолжение) Приложение 3. Теория «Синтаксическое управление в предложении»

Similar books

Методология научных исследований и прикладной аналитики: Учебник. Изд. 5-е, дополн. и перераб. В 2 т. Т.2: Научные исследования: Мастерство и искусство научного мышления и научной работы / Methodology of Scientific Research and Practical Analytics: A Textbook: Fifth Edition. In two volumes. Vol.2: Scientific research: Art of scientific thinking and scientific work / Méthodologie de la recherche scientifique et de l’analytique appliquée: Manuel: Cinquième édition. En 2 tomes. T.2: Recherches scientifiques: Art de la pensée scientifique et du travail scientifique

Методология научных исследований и прикладной аналитики: Учебник. Изд. 5-е, дополн. и перераб. В 2 т. Т.2: Научные исследования: Мастерство и искусство научного мышления и научной работы / Methodology of Scientific Research and Practical Analytics: A Textbook: Fifth Edition. In two volumes. Vol.2: Scientific research: Art of scientific thinking and scientific work / Méthodologie de la recherche scientifique et de l’analytique appliquée: Manuel: Cinquième édition. En 2 tomes. T.2: Recherches scientifiques: Art de la pensée scientifique et du travail scientifique

2025 · PDF

Методы и понятия философии искусства: практикум : уровень подготовки кадров высшей квалификации: ассиснтурв-стажировка : специальности: 54.09.03 "Искусство дизайна (по видам)", 54.09.02 "Мастерство декоративно-прикладного искусства и народных промыслов (по видам)" : укрупненная группа специальностей: 54.00.00 "Изобразительное и прикладные виды искусств" : квалификация выпускника: "Преподаватель творческих дисциплин в высшей школе. Дизайнер", "Преподаватель творческих дисциплин в высшей школе. Художник декоративно-прикладного искусства" : форма обучения: очная

Методы и понятия философии искусства: практикум : уровень подготовки кадров высшей квалификации: ассиснтурв-стажировка : специальности: 54.09.03 "Искусство дизайна (по видам)", 54.09.02 "Мастерство декоративно-прикладного искусства и народных промыслов (по видам)" : укрупненная группа специальностей: 54.00.00 "Изобразительное и прикладные виды искусств" : квалификация выпускника: "Преподаватель творческих дисциплин в высшей школе. Дизайнер", "Преподаватель творческих дисциплин в высшей школе. Художник декоративно-прикладного искусства" : форма обучения: очная

2022 · PDF

Разработка графического интерфейса пользователя информационной системы с использованием библиотеки QT: учебное пособие для студентов 1 курса направлений подготовки 09.04.02 "Информационные системы и технологии", 27.04.03 "Системный анализ и управление" очной формы обучения, 2 курса направления подготовки 10.05.03 "Информационная безопасность автоматизированных систем" очной формы обучения и 3 курса направления подготовки 09.03.02 "Информационные системы и технологии" очной и заочной форм обучения : учебное электронное издание

Разработка графического интерфейса пользователя информационной системы с использованием библиотеки QT: учебное пособие для студентов 1 курса направлений подготовки 09.04.02 "Информационные системы и технологии", 27.04.03 "Системный анализ и управление" очной формы обучения, 2 курса направления подготовки 10.05.03 "Информационная безопасность автоматизированных систем" очной формы обучения и 3 курса направления подготовки 09.03.02 "Информационные системы и технологии" очной и заочной форм обучения : учебное электронное издание

2021 · PDF

Археологические культуры Сибири в контексте кросс-культурных контактов в Евразии: к 300-летию первых научных археологических раскопок в Сибири (1722 г.) =: Archaeological Cultures of Siberia in the context of Cross-cultural contacts in Eurasia: dedicated to the 300th anniversary of the first scientific archaeological excavations in Siberia (1722) : материалы Международной археологической конференции молодых исследователей "Археологические культуры Сибири в контексте кросс-культурных контактов в Евразии: к 300-летию первых научных археологических раскопок в Сибири (1722 г.)" (Новосибирск, 21-25 ноября 2022 г.)

Археологические культуры Сибири в контексте кросс-культурных контактов в Евразии: к 300-летию первых научных археологических раскопок в Сибири (1722 г.) =: Archaeological Cultures of Siberia in the context of Cross-cultural contacts in Eurasia: dedicated to the 300th anniversary of the first scientific archaeological excavations in Siberia (1722) : материалы Международной археологической конференции молодых исследователей "Археологические культуры Сибири в контексте кросс-культурных контактов в Евразии: к 300-летию первых научных археологических раскопок в Сибири (1722 г.)" (Новосибирск, 21-25 ноября 2022 г.)

2022 · PDF

Трешниковские чтения - 2023. Современная географическая картина мира и технологии географического образования =: Treshnikov readings - 2023. Modern geographical global picture and technology of geographic education : материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвящённой памяти знаменитого российского океанолога, исследователя Арктики и Антарктики, академика Алексея Фёдоровича Трёшникова и 60-летию Ульяновского областного отделения Всероссийской общественной организации "Русское гаографическое общество" (13 апреля 2023)

Трешниковские чтения - 2023. Современная географическая картина мира и технологии географического образования =: Treshnikov readings - 2023. Modern geographical global picture and technology of geographic education : материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвящённой памяти знаменитого российского океанолога, исследователя Арктики и Антарктики, академика Алексея Фёдоровича Трёшникова и 60-летию Ульяновского областного отделения Всероссийской общественной организации "Русское гаографическое общество" (13 апреля 2023)

2023 · PDF

Управление объектами интеллектуальной собственности. Искусство изобретать: учебник для обучающихся по направлениям подготовки 23.00.00 , направлениям подготовки 23.03.01 "Технология транспортных процессов", уровень образования-"бакалавриат", 23.03.03 "Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов", уровень образования-"бакалавриат", 23.04.01 "Технология транспортных процессов", уровень образования- "магистратура", 23.04.03 "Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов", уровень образования- "магистратура"

Управление объектами интеллектуальной собственности. Искусство изобретать: учебник для обучающихся по направлениям подготовки 23.00.00 , направлениям подготовки 23.03.01 "Технология транспортных процессов", уровень образования-"бакалавриат", 23.03.03 "Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов", уровень образования-"бакалавриат", 23.04.01 "Технология транспортных процессов", уровень образования- "магистратура", 23.04.03 "Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов", уровень образования- "магистратура"

2022 · PDF

Философия. Учебно-методический комплекс дисциплины по направлениям подготовки: 51.03.03 (071800.62) «Социально-культурная деятельность», профили подготовки: «Социально-культурные технологии в индустрии досуга», «Менеджмент социально-культурной деятельности», «Менеджмент детско-юношеского досуга», «Постановка и продюсирование культурно-досуговых программ», «Социально-культурная анимация и рекреация»; 38.03.02 (080200.62) «Менеджмент», профили подготовки: «Управление человеческими ресурсами», «Управление малым бизнесом», квалификации (степень) выпускника – «бакалавр»

Философия. Учебно-методический комплекс дисциплины по направлениям подготовки: 51.03.03 (071800.62) «Социально-культурная деятельность», профили подготовки: «Социально-культурные технологии в индустрии досуга», «Менеджмент социально-культурной деятельности», «Менеджмент детско-юношеского досуга», «Постановка и продюсирование культурно-досуговых программ», «Социально-культурная анимация и рекреация»; 38.03.02 (080200.62) «Менеджмент», профили подготовки: «Управление человеческими ресурсами», «Управление малым бизнесом», квалификации (степень) выпускника – «бакалавр»

2014 · PDF

Проектирование устройств приема и обработки сигналов: учебно-методическое пособие по курсу "Устройства приема и обработки сигналов" для студентов всех форм обучения специальностей: 210400.62 Радиотехника. Бакалавр Б.3.10. Основы цифровой обработки сигналов; 210700.62 Системы мобильной связи. Бакалавр Б.3.19. Радиоприемные устройства систем мобильной связи; 210601.65 Радиоэлектронные системы и комплексы. Специалист С.3.18. Устройства приема и обработки сигналов; 090302.65 Защита информации в системах связи и управления. Специалист С.3.30. Устройства приема и обработки сигналов

Проектирование устройств приема и обработки сигналов: учебно-методическое пособие по курсу "Устройства приема и обработки сигналов" для студентов всех форм обучения специальностей: 210400.62 Радиотехника. Бакалавр Б.3.10. Основы цифровой обработки сигналов; 210700.62 Системы мобильной связи. Бакалавр Б.3.19. Радиоприемные устройства систем мобильной связи; 210601.65 Радиоэлектронные системы и комплексы. Специалист С.3.18. Устройства приема и обработки сигналов; 090302.65 Защита информации в системах связи и управления. Специалист С.3.30. Устройства приема и обработки сигналов

2015 · PDF