Allgemeinbildung in Deutschland: Erkenntnisse aus dem SPIEGEL-Studentenpisa-Test

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Über 600.000 Deutsche nahmen am SPIEGEL-Wissenstest "Studenten-Pisa" bei SPIEGEL ONLINE und studiVZ teil, um ihr Allgemeinwissen in den Fachgebieten Politik, Geschichte, Wirtschaft, Naturwissenschaften und Kultur zu testen. Die in der Presse berichteten Ergebnisse sorgten für Überraschung und Bestürzung: Jüngere schnitten deutlich schlechter ab als Ältere, Frauen schlechter als Männer, und insgesamt scheint es eher düster um die Allgemeinbildung der Deutschen zu stehen. Das Buch stellt nun weiterführende Analysen von Autoren aus ganz unterschiedlichen Wissenschaftsdisziplinen vor, die den Datensatz unter verschiedenen Gesichtspunkten analysiert haben: Worauf sind die gefundenen Geschlechtsunterschiede zurückzuführen? Was lässt sich für die Qualität der deutschen Hochschulen schlussfolgern? Wirkt sich regelmäßige Mediennutzung positiv auf die Allgemeinbildung aus? Front Matter....Pages 1-10 Front Matter....Pages 11-11 Bildungshäppchen auf der Schlachtplatte der Wissensgesellschaft....Pages 13-31 Die OECD-Pläne zur Evaluation der Hochschulbildung – The Assessment of Higher Education Learning Outcomes....Pages 33-35 Front Matter....Pages 37-37 Was ist Wissen – und wie lässt es sich messen?....Pages 39-54 Der Studentenpisa-Test 2009: Idee, Entwicklung, Validierung....Pages 55-69 Wie gut misst der Studentenpisa-Test?....Pages 71-86 Visuelle Analysen des Datensatzes: Wie versteckte Zusammenhänge sichtbar werden....Pages 87-104 Front Matter....Pages 105-105 Perfekte Passung: Finden die besten Hochschulen die besten Studenten?....Pages 107-118 Ausbildung oder Auswahl? Der Einfluss der Hochschule auf das Allgemeinwissen....Pages 119-132 Ausstattung von Hochschulen und Allgemeinwissen: Der institutionelle Einfluss auf die individuelle Leistung....Pages 133-145 Hochschul-Rankings: Probleme, Lösungsvorschläge und ein Modell auf Basis des Studentenpisa-Tests....Pages 147-158 Sozialer Kontext und studentischer Wissensstand. Die Bedeutung von Stadtmerkmalen für das Allgemeinwissen....Pages 159-173 Front Matter....Pages 175-175 Deutschlands klügste Köpfe: Was Herkunft und Hauptfach über das Allgemeinwissen aussagen....Pages 177-193 Ungleiches Allgemeinwissen: Eine Analyse sozialer Unterschiede anhand der Entfernung von Hochschule und Heimatort....Pages 195-206 Torheit der Jugend, Weisheit des Alters? Generationenunterschiede in der Wissensstruktur....Pages 207-224 Bildung für alle? Was die besten und die schlechtesten Teilnehmer verbindet und unterscheidet....Pages 225-240 Front Matter....Pages 241-241 Unfaire Fragen? Eine Überprüfung der Geschlechtsfairness des Studentenpisa-Tests....Pages 243-253 Wissen Frauen weniger oder nur das Falsche? Ein statistisches Modell für unterschiedliche Aufgaben-Schwierigkeiten in Teilstichproben....Pages 255-272 Geschlechterunterschiede im Allgemeinwissen – die Folge geschlechtsspezifischer Berufsinteressen?....Pages 273-287 Front Matter....Pages 289-289 Machen Medien Kluge klüger? Der Zusammenhang zwischen Expertenstatus, Studiengang und Fachwissen....Pages 291-314 Bildung zum Download? Der Einfluss von Print- und Online-Medien auf das Allgemeinwissen....Pages 315-332 Erratum....Pages 368-368 Back Matter....Pages 333-367