Ajax in der Praxis: Grundlagen, Konzepte, Lösungen
Book information
Description
Ajax hat das Web zu einer Plattform für Anwendungssoftware gemacht. Beispiele wie Google Maps, GMail oder Flickr demonstrieren eindrucksvoll, welches Potenzial in dieser Technologie steckt. Dieses Buch bietet allen, die bereits Web-Anwendungen entwickeln und sich noch nicht mit Ajax befasst haben, aber auch traditionellen Software-Entwicklern, die den Sprung ins Web machen möchten, einen gründlichen und verständlichen Einstieg in die Technologie. Anhand vieler praxisnaher Beispiele werden alle nötigen Konzepte vermittelt, häufige Probleme angesprochen und bewährte Lösungen vorgestellt. Das Buch eignet sich durch seinen Aufbau gleichermaßen als Fachbuch und Nachschlagewerk und erleichtert somit nicht nur den Einstieg, sondern auch die tägliche Arbeit mit Ajax. Die technischen Grundlagen und Konzepte werden ergänzt durch eine umfassende Auseinandersetzung mit den Themen Sicherheit, Usability und Barrierefreiheit. Front Matter....Pages I-XI Einleitung....Pages 1-6 Einführung....Pages 7-13 Die richtigen Werkzeuge....Pages 15-26 JavaScript Grundlagen....Pages 27-118 Das Document Object Model....Pages 119-172 Client-Server-Kommunikation....Pages 173-204 Web-Services....Pages 205-237 Optimierungen....Pages 239-264 Sicherheit....Pages 265-281 Barrierefreiheit....Pages 283-297 Usability....Pages 299-311 Frameworks....Pages 313-322 Praxisbeispiele....Pages 323-345 Back Matter....Pages 347-355
Similar books
Central European Functional Programming School: First Summer School, CEFP 2005, Budapest, Hungary, July 4-15, 2005, Revised Selected Lectures
2006 · PDF
Programmierparadigmen: Eine Einführung auf der Grundlage von Racket
2016 · PDF
.NET Development Using the Compiler API
2016 · PDF
Beginning Backdrop CMS
2016 · PDF
Make an E-commerce Site in a Weekend: Using PHP
2015 · PDF
Beginning django CMS
2015 · PDF
Program Arcade Games: With Python and Pygame
2015 · PDF
Advanced Functional Programming: Third International School, AFP’98, Braga, Portugal, September 12-19, 1998, Revised Lectures
1999 · PDF