Возрастная психология. Специфика и условия развития детей в дошкольном и школьном возрасте

Description

М.: Современный гуманитарный университет, 1999. - 69 с.Представлена общая характеристика онтогенеза психики и личности человека в детском возрасте. Рассмотрены особенности развития детей в младенчестве, раннем возрасте, дошкольном и младшем школьном возрасте. Описаны основные проблемы психологической готовности детей к обучению в школе. Для студентов Современного Гуманитарного Университета Юнита соответствует профессиональной образовательной программе №1.Содержание:Развитие ребенка в период младенчества.НоворожденностьВосприятие младенцаДвижения и действия младенцаПамять младенцаРечевое развитие ребенкаКризис 1 -го годаРазвитие ребенка в период раннего возрастаРечь ребенка раннего возрастаВосприятие ребенка раннего возрастаПамять ребенка раннего раннего возрастаДействия и мышление ребенка раннего возрастаЭмоциональное развитие ребенка раннего возрастаКризис 3-х летДошкольный возрастИгра, как ведущая деятельностьРазвитие речи дошкольникаВосприятие дошкольникаМышление дошкольникаПамять дошкольникаРазвитие личности дошкольника. Эмоциональная сфера дошкольникаМотивационная сфера дошкольникаСамосознание дошкольникаШестилетние детиПроблема обучения детей с 6-ти летПсихологическая готовность к школьному обучениюЛичностная и интеллектуальная готовность к школьному обучениюЛичностная и интеллектуальная неготовность к школьному обучениюМладший школьный возрастКризис 7-ми летХарактеристика учебной деятельностиМышление младшего школьникаВосприятие младшего школьникаПамять младшего школьникаВнимание младшего школьникаРазвитие личности младшего школьника. Мотивационная сфера младшего школьникаСамосознание младшего школьника