Datenreport Erziehungswissenschaft 2: Ergänzende Analysen

Description

Das Buch liefert statistisches Material und Analysen zur Situation der Erziehungswissenschaft an den Hochschulen in Deutschland. Die Erziehungswissenschaft gehört zu den größten Studienfächern in Deutschland. In dem Band werden Informationen über die Situation der Lehrerbildung, der Studierenden, über den Arbeitsmarkt, Tätigkeitsmerkmale in Berufen mit pädagogischem Anteil, Denominationen der im Fach besetzten Professuren und die institutionellen Voraussetzungen für Forschung im Fach gegeben. Damit liegt eine unverzichtbare Quelle für die Begründung von Standortdebatten, Studienortentscheidungen und Arbeitsmarktperspektiven vor. Die Herausgeber sind führende ErziehungswissenschaftlerInnen mit langjähriger Erfahrung in der fach- und professionspolitischen Debatte. Herausgegeben im Auftrag der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE). Front Matter....Pages 1-9 Lehrerbildung aus der Perspektive der Statistik....Pages 11-28 Aufbau von Lehramtsstudiengängen — ein Bundesländervergleich....Pages 29-43 Soziale Lage und Ausbildungsbedingungen in pädagogischen Studiengängen....Pages 45-73 Diplom-Pädagoginnen auf dem Arbeitsmarkt. Erste Befunde einer bundesweiten Verbleibsuntersuchung....Pages 75-112 Entgrenzung des Pädagogischen — empirische Annäherung an ein Konstrukt....Pages 113-123 Professuren im Fach Erziehungswissenschaft — Denomination und Anzahl im September 2001....Pages 125-142 Aktuelle Veränderungen der institutionellen Struktur des erziehungswissenschaftlichen Forschungsfelds....Pages 143-153