Тетрадь для работы с суицидальными мыслями. Навыки когнитивно-поведенческой терапии, позволяющие ослабить эмоциональную боль, вселить надежду и предотвратить самоубийство
Book information
Description
Предисловие Глава 1. Введение Приветствую вас! Заметка для заинтересованных друзей и членов семьи Заметка для клиницистов Заметка для читателя Кто я такая? Почему у вас возникают мысли о самоубийстве? Чего вы можете ожидать Трехшаговая теория суицида Обзор рабочей тетради Как вам помогут навыки когнитивно-поведенческой терапии Основы когнитивно-поведенческой терапии Паттерны мышления Как пользоваться рабочей тетрадью Готовьтесь к переменам Когда мне следует обращаться за помощью специалиста? Тревожные признаки Спасибо Глава 2. Поймите суицидальные мысли Типы суицидальных мыслей и поведения Чувства по поводу суицидальных мыслей Реакция других людей на мои суицидальные мысли Насколько распространены суицидальные мысли и поведение? Кто подвержен суицидальным мыслям и поведению? Роль психического здоровья Роль окружения Что такое несуицидальное самоповреждение? Глава 3. Раскройте причины Трехшаговая теория Шаг 1: боль и безнадежность Шаг 2: связи с жизнью Шаг 3: способность совершить самоубийство Глава 4. Справьтесь с кризисами Есть ли у меня кризис? Как я могу быстро уменьшить интенсивность эмоциональной боли? Замечание о бессоннице и ночных кошмарах К кому я могу обратиться за помощью? Как я могу обезопасить себя? К кому я могу обратиться в экстренной ситуации? Держите под рукой план по выходу из кризиса Глава 5. Ослабьте эмоциональную боль Каковы причины моей боли? Исследуя эмоциональную боль, будьте добры к себе Как я могу изменить ситуацию с помощью решения проблем? Определите проблему Проведите мозговой штурм для поиска возможных решений Выберите лучшее решение (или решения) и предпримите действия Как я могу изменить точку зрения с помощью когнитивно-поведенческой терапии? Слова для описания эмоций Боль от ощущения себя обузой Глава 6. Развивайте сострадание к себе и принятие Повысьте осведомленность Повысьте осознанность Преимущества принятия нежелательных эмоций и ситуаций Развивайте принятие себя Глава 7. Развивайте надежду Укрепляйте надежду Обратитесь за помощью Найдите причины для оптимизма Уделите внимание эмоциям Глава 8. Укрепляйте отношения Взгляните на свои отношения Как мне укрепить отношения? Возможные препятствия Как мне завязать новые отношения? Когнитивно-поведенческая терапия помогает преодолеть препятствия Глава 9. Обретите смысл жизни Причины для жизни Найдите смысл жизни Обретение смысла жизни через переживания Обретите смысл жизни в отношениях Нахождение смысла в страдании Глава 10. Позаботьтесь о безопасности Поразмышляйте о прошлом Защитный инстинкт выживания Знайте свои факторы риска Получите помощь в составлении плана обеспечения безопасности Чем заменить мысли о самоубийстве Эмоциональная безопасность: узнайте, что помогает, когда вы чувствуете себя уязвимым Глава 11. План на будущее Инструменты, о которых вы узнали Изменения, которые вы осуществили Ваше психическое здоровье является приоритетом Заключительные мысли Приложение А. Замечание для обеспокоенных друзей и членов семьи На какие тревожные признаки мне следует обратить внимание? Что мне делать, если я вижу тревожные признаки? Как происходит недобровольная госпитализация? Поддержка мною любимого человека вредит моему психическому здоровью Близкий мне человек погиб в результате самоубийства. Как я могу справиться с этой утратой? Как я могу узнать больше о предотвращении самоубийств? Приложение Б. Дополнительные ресурсы Книги Интернет-ресурсы Благодарности Список литературы
Similar books
Методология научных исследований и прикладной аналитики: Учебник. Изд. 5-е, дополн. и перераб. В 2 т. Т.2: Научные исследования: Мастерство и искусство научного мышления и научной работы / Methodology of Scientific Research and Practical Analytics: A Textbook: Fifth Edition. In two volumes. Vol.2: Scientific research: Art of scientific thinking and scientific work / Méthodologie de la recherche scientifique et de l’analytique appliquée: Manuel: Cinquième édition. En 2 tomes. T.2: Recherches scientifiques: Art de la pensée scientifique et du travail scientifique
2025 · PDF
Методы и понятия философии искусства: практикум : уровень подготовки кадров высшей квалификации: ассиснтурв-стажировка : специальности: 54.09.03 "Искусство дизайна (по видам)", 54.09.02 "Мастерство декоративно-прикладного искусства и народных промыслов (по видам)" : укрупненная группа специальностей: 54.00.00 "Изобразительное и прикладные виды искусств" : квалификация выпускника: "Преподаватель творческих дисциплин в высшей школе. Дизайнер", "Преподаватель творческих дисциплин в высшей школе. Художник декоративно-прикладного искусства" : форма обучения: очная
2022 · PDF
Разработка графического интерфейса пользователя информационной системы с использованием библиотеки QT: учебное пособие для студентов 1 курса направлений подготовки 09.04.02 "Информационные системы и технологии", 27.04.03 "Системный анализ и управление" очной формы обучения, 2 курса направления подготовки 10.05.03 "Информационная безопасность автоматизированных систем" очной формы обучения и 3 курса направления подготовки 09.03.02 "Информационные системы и технологии" очной и заочной форм обучения : учебное электронное издание
2021 · PDF
Археологические культуры Сибири в контексте кросс-культурных контактов в Евразии: к 300-летию первых научных археологических раскопок в Сибири (1722 г.) =: Archaeological Cultures of Siberia in the context of Cross-cultural contacts in Eurasia: dedicated to the 300th anniversary of the first scientific archaeological excavations in Siberia (1722) : материалы Международной археологической конференции молодых исследователей "Археологические культуры Сибири в контексте кросс-культурных контактов в Евразии: к 300-летию первых научных археологических раскопок в Сибири (1722 г.)" (Новосибирск, 21-25 ноября 2022 г.)
2022 · PDF
Трешниковские чтения - 2023. Современная географическая картина мира и технологии географического образования =: Treshnikov readings - 2023. Modern geographical global picture and technology of geographic education : материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвящённой памяти знаменитого российского океанолога, исследователя Арктики и Антарктики, академика Алексея Фёдоровича Трёшникова и 60-летию Ульяновского областного отделения Всероссийской общественной организации "Русское гаографическое общество" (13 апреля 2023)
2023 · PDF
Управление объектами интеллектуальной собственности. Искусство изобретать: учебник для обучающихся по направлениям подготовки 23.00.00 , направлениям подготовки 23.03.01 "Технология транспортных процессов", уровень образования-"бакалавриат", 23.03.03 "Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов", уровень образования-"бакалавриат", 23.04.01 "Технология транспортных процессов", уровень образования- "магистратура", 23.04.03 "Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов", уровень образования- "магистратура"
2022 · PDF
Философия. Учебно-методический комплекс дисциплины по направлениям подготовки: 51.03.03 (071800.62) «Социально-культурная деятельность», профили подготовки: «Социально-культурные технологии в индустрии досуга», «Менеджмент социально-культурной деятельности», «Менеджмент детско-юношеского досуга», «Постановка и продюсирование культурно-досуговых программ», «Социально-культурная анимация и рекреация»; 38.03.02 (080200.62) «Менеджмент», профили подготовки: «Управление человеческими ресурсами», «Управление малым бизнесом», квалификации (степень) выпускника – «бакалавр»
2014 · PDF
Проектирование устройств приема и обработки сигналов: учебно-методическое пособие по курсу "Устройства приема и обработки сигналов" для студентов всех форм обучения специальностей: 210400.62 Радиотехника. Бакалавр Б.3.10. Основы цифровой обработки сигналов; 210700.62 Системы мобильной связи. Бакалавр Б.3.19. Радиоприемные устройства систем мобильной связи; 210601.65 Радиоэлектронные системы и комплексы. Специалист С.3.18. Устройства приема и обработки сигналов; 090302.65 Защита информации в системах связи и управления. Специалист С.3.30. Устройства приема и обработки сигналов
2015 · PDF