Педагогическая практика по физической культуре в школе

Description

Учебно-методическое пособие. - Екатеринбург: ГОУ ВПО УГТУ-УПИ, 2004. - 88 с.Аннотация. Пособие раскрывает содержание педагогической практики студентов. Содержит практические рекомендации по организации учебной и внеурочной работы студентов-практикантов в образовательных учреждениях. Поможет выполнить задания по педагогической практике и справиться с отчетной документацией. Пособие предназначено для учителей физической культуры, студентов и организаторов педагогической практики.Содержание. Педагогическая практика в системе профессиональной подготовки спортивного педагога. Цель и задачи педагогической практики студентов по предмету «Физическая культура» в школе. Содержание и организация педагогической практики. Требования к студентам и организаторам педагогической практики.Организация учебной работы практикантов. Основные требования к разработке документов планирования педагогической практики студентов. Педагогический анализ урока физической культуры. Подготовка к уроку: анализ конспекта, подготовка учителя и учащихся к уроку. Методика проведения урока: использование принципов, средств и методов физического воспитания на уроке; предупреждение, выявление, исправление ошибок; домашние задания по физической культуре. Анализ физической нагрузки на уроке: определение плотности урока; регистрация и анализ пульсовых данных на уроке. Техника безопасности на уроках физической культуры. Врачебно-педагогический контроль и самоконтроль на занятиях физической культурой. Оценка физической подготовленности школьников. Деятельность учителя и учащихся на уроке. Учет успеваемости и подведение результатов урока.Организация внеурочной работы студентов на педагогической практике. Организация воспитательных мероприятий: воспитательные дела, спортивно-массовые мероприятия. Организация спортивных соревнований в учебном заведении.Физическое воспитание школьников с отклонениями в состоянии здоровья. Распределение школьников на медицинские группы. Организация занятий с учащимися, отнесенных к специальной медицинской группе. Особенности методики занятий со школьниками, имеющими отклонения в состоянии здоровья.