Человеко-машинные системы

Description

Учебно–методический комплекс и рабочая учебная программа для студентов специальности 230101.65 (ВМ). М.: МИИТ, 2011. – 28 с.Комплекс позволит: иметь представление о качественных и количественных методах описания человеко–машинных систем; знать теоретическую базу исследований качества, характера и последствий взаимодействий человека с вычислительной техникой; структуру и технологию разработки интерфейсов человеко–машинных систем; основные аспекты применения эргономических систем на железнодорожном транспорте; уметь принимать и обосновывать решения по управлению человеко–машинными системами; формализовывать и сообщать знания вычислительной системе; применять методы программирования к решению практических задач организации человеко–машинных системам; разрабатывать элементы интерфейса человеко–машинных систем; использовать современные методы системного анализа объектов и процессов, и принятия решений в человеко–машинных системах; иметь опыт применения математических моделей и методов для анализа, расчетов, оптимизации человеко-машинных систем.Содержание дисциплины: Основные понятия и определения. Проблемы и принципы распределения функций между человеком и автоматикой. Возникновение и мировые тенденции развития эргономики. История возникновения и междисциплинарные связи эргономики. Структура и основные понятия эргономики. Объект, предмет и задачи эргономики. Основные методологические принципы эргономики. Системный подход в эргономике. Деятельность в эргономике. Понятие эрратической системы. Динамические характеристики деятельности человека–оператора в эрратических системах. Пропускная способность человека–оператора. Методы эргономики. Общая характеристика методов. Методы наблюдения и опроса. Профессиографирование. Методы моделирования в эргономике. Математическое и имитационное моделирование в эргономике. Методы оценки функциональных состояний. Оценка потенциала сложных человеко–машинных систем, принимающих решения путем объективизации человеческого фактора. Антропометрические методы в эргономике, моторное поле, зоны досягаемости и видимости. Методы алгоритмического описания деятельности человека. Факторы среды в эргономике. Классификация факторов среды. Характеристика факторов окружающей среды. Адаптация организма человека к условиям среды. Эргономика и железнодорожный транспорт. Особенности железнодорожной эргономики. Роль и место человека–оператора в транспортных эрратических системах. Системы непосредственного управления транспортными подвижными объектами. Диспетчерские эрратические системы. Критерии надежности и показатели эффективности СЧМ.Тематика контрольной работы и методические указания по ее выполнения. Самостоятельная работа. Учебно–методическое обеспечение дисциплины. Методические указания для студентов: Общие указания. Самостоятельная работа студентов по изучению программных материалов. Задание на контрольную работу с методическими указаниями.Методические рекомендации для преподавателей. Материалы текущего, промежуточного и итогового контроля.