Unknown Title
Book information
Description
2003. — 24 с.Методы преподавания учебного рисунка в реалистической школе могут быть различными. Некоторые педагоги прибегают только к словесной постановке задания и устному объяснению сути, другие, стремясь к большей наглядности, сами активно "прикладываются" к рисунку ученика. Есть еще один, на наш взгляд, наиболее действенный метод, когда педагог подкрепляет свои объяснения необходимыми изображениями.Именно так многие годы вел занятия по рисунку в Санкт-Петербургском государственном академическом институте живописи, скульптуры и архитектуры им. И. Е. Репина прекрасный педагог и живописец Александр Леонидович Королёв.Мы показываем здесь (на тыльной стороне обложки) один из набросков, исполненных им на полях учебной работы, который рассказывает задачи длительного рисунка, а именно: постановку на плоскости фигуры с опорой на одну ногу, активную передачу "большого движения" фигуры, подсказывает тональное решение.Имея подобную "шпаргалку", ученик с успехом продолжал работу над своим рисунком уже самостоятельно.Это издание посвящено Александру Леонидовичу, - выдающемуся педагогу-художнику, мастеру реалистического рисунка, в знак глубокой признательности.
Similar books
Выставка произведений художника С.Н. Рериха. Каталог
Труды Государственного Эрмитажа. Том 69. Византия в контексте мировой культуры
Язык живописного произведения (Условность древнего искусства)
Matisse in the collection of the Museum of Modern Art
L'arte di guardare l'arte
EPUB
Leonardo. Il disegno
EPUB
1000 Dog Portraits: From the People Who Love Them