Когда рождаются таланты

Description

Монография. - Днепропетровск: Монолит, 2009. — 204 С. — Isbn 978-966-7455-90-3, ocr.В книге описан открытый и сформулированный авторами фундаментальный закон Природы, названный как "Принцип двухканального управления". Сущность этого закона в том, что оптимизация получения информации системой в нестационарной среде с необходимостью приводит к использованию двух каналов информации: один канал передает информацию взаимодействия системы со средой из прошлого, а другой — о взаимодействии той же системы с настоящей средой. Математически этот закон является следствием Принципа оптимальности в пространстве информации.В книге рассмотрены так же фундаментальные факторы воспитания способностей человека по критическим временным периодам детства человека, которые должны быть задействованы в системе воспитания и обучения молодого поколения.Для широкого круга читателей.Содержание.предисловие.Основные положения общей теории систем и кибернетики.Принцип системности (целостности).Принцип выбора решения на основе отбора и преобразования информации.Закон необходимого и достаточного разнообразия.Принцип обязательности информации обратной связи.Принцип двухканального управления.Принцип внешнего дополнения.Влияние возраста родителей на способности ребенка.Система и среда.Исходные данные для проведения исследования.Объект исследования.Распределение талантов.Контрольное распределение.Сравнение контрольного распределения с распределением талантов.Вероятность появления таланта.О биологическом смысле полученных зависимостей.Организационные системы.Производственный коллектив.Коллектив артистов кино.Учебное заведение.О чем говорят биологические факты.«Два пола. Зачем и почему?».Биологические факты передачи потомству приобретенных качеств.Биологическая сущность закономерности влияния возраста родителей на способности потомка.О теории эволюции.Происхождение способностей человека с позиции общей теории систем.Наследственность или воспитание?Когда и как формируются человеческие качества.Какой ребенок жизнеспособнее?Школа: какой ей быть?О механизме передачи по наследству накопленной информации.Берегите уши — это источник информации Всевышнего!Когда рождаются шедевры.Зачем нужен конструктор?В чем сущность таланта конструктора?Руководитель проекта - путь вверх.Как измерить интеллект.Ключ к решению загадки таланта.Талант — часы точного хода.Два языка мозга.Взаимосвязь времени и возможности синтеза информации.Психологический паспорт личности.Интегральный «индекс отца».Частота альф-ритма (8-13 Гц).Тип мышления.Точность альфа-ритма.Тип характера (темперамента).Мощность мозга.Реактивность тэта-ритма (4-7 гц).Как управлять развитием государства.Измерить конечные результаты деятельности.Критерии эффективности развития государства.Получение и хранение информации с позиции принципа оптимальности. Принцип двухканального управления, как следствие принципа оптимальности.Постановка задачи.Минимизируемый функционал.Множество функционалов.Два канала информации.Физический смысл параметров.Мощность оптимальной системы.Примечания.приложение человек как природная система.