Учёные записки Курского государственного университета. 2018

Description

Так¸ в 2011 г. появляется научное исследование Г.А. Салтык и А.А. Строевой, посвященное анализу военной цензуры в годы Первой мировой войны, что является ярким свидетельством ужесточения цензурных ограничений, вызванного недовольством российского насе... Во-вторых, выдвиженцы приобрели формальный статус. 30 сентября 1929 г. ВЦИК и СНК РСФСР утвердили постановление «О мероприятиях по созданию лучших условий для работы выдвиженцев», согласно которому под выдвиженцами понимались лица, направленные на от... 10. Резолюция XVI съезда ВКП(б) по отчету ЦК ВКП(б) // Директивы КПСС и Советского Правительства по хозяйственным вопросам 1917–1957 годы: сб. документов: Т. 2: 1929–1945 годы. М., 1957. В рамках реализации приоритетных направлений государственной политики в сфере образования, отражённых в Федеральном законе № 273-Ф3 «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 г., Концепции модернизации российского образования на период до 2... Среднее профессиональное образование, интегрирующее в себе начальное профессиональное образование, с момента утверждения 01.09.2014 г. федеральных государственных образовательных стандартов по специальностям СПО с дидактической точки зрения решает две... В настоящее время у молодежи повысилась востребованность среднего профессионального образования, так как оно предоставляет возможности для раннего развития человека в профессиональной сфере независимо от места проживания, состояния здоровья и социаль... В связи с этим возникает необходимость решения целого комплекса тактических задач, направленных на модернизацию институтов системы профессионального образования как инструментов социального развития:  предоставление более широкого спектра образовательных услуг для различных категорий населения по получению требуемых профессиональных квалификаций на протяжении всей трудовой деятельности;  создание центров допризывной подготовки обучающихся на базе профессиональных образовательных организаций;  создание безбарьерной образовательной среды с предоставлением возможностей для получения достойного образования и успешной социализации лицам с особыми образовательными потребностями;  организация системы перманентной работы по сопровождению развития одаренных детей и талантливой молодежи;  создание инфраструктуры социальной мобильности обучающихся;  оказание помощи для успешной социализации и плодотворного самоопределения учащихся через поддержку взаимодействия с общественными объединениями различной направленности, участия обучающихся в культурно-массовых мероприятиях. Решение данного комплекса задач предполагает совершенствование не только дидактической составляющей образовательного процесса, но и воспитательной. Актуальность теоретического исследования и практического совершенствования моделей развития систем восп... 1. Уровневый характер системы профессионального образования России, не исключающий интеграцию центров, факультетов СПО в структуру организаций высшего образования, требует повышения профессионализма преподавателей, в том числе и преподавателей организ... 2. Организация внеучебной и досуговой деятельности обучающихся, регламентированной, например, пунктом 12 второго раздела Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального образова... 3. Разрушение стереотипа «слабого абитуриента по программам среднего профессионального образования» предполагает поиск компенсирующих и корректирующих путей организации индивидуализации и дифференциации воспитательного и дидактического процессов. 4. Произошедшее за последние двадцать-тридцать лет резкое падение ценности труда, продолжающаяся деформация шкалы профессий, родительская ориентация на высшее образование, ориентация учебных заведений профессионального образования зачастую преимуществ... 5. Многочисленность учебных заведений, реализующих программы среднего профессионального образования, их достаточно равномерное распределение по стране, функционирование в различных населенных пунктах вне зависимости от их численности и уровня с целью ... УДК 377.5 ОПЫТ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ТЕХНОЛОГИИ ИНТЕЛЛЕКТ-КАРТ В ПРОЦЕССЕ ФОРМИРОВАНИЯ ПРАВОВОЙ КУЛЬТУРЫ ОБУЧАЮЩИХСЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Библиографический список УДК 377.5 Библиографический список Антопольская Т.А., Домырева Е.А., Байбакова О.Ю., Журавлева С.С. Теоретические предпосылки проблемы социально-коммуникативного развития детей в современной социокультурной среде //Ученые записки. Электронный научный журнал Курского государственного ун... Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте. М.: Питер, 2008. 398 с. Домырева Е.А. Исследование когнитивных барьеров в учебной деятельности младших школьников: дис. ... канд. психол. наук : 19.00.07. Курск, 2002. 185 c. Лейтес Н.С. Возрастная одаренность и индивидуальные различия. М.–Воронеж, 1997. 448с. Рис. 2. Средний бал успеваемости лидеров и «не лидеров»