Теория языка: учебное пособие

Description

Учебное пособие является результатом длительной работы по апробации теоретического и практического материала по языкознанию и представляет собой его переработку с ориентацией на профессиональную подготовку студентов. Пособие состоит из двух разделов, каждый из которых включает в себя теоретическую и практическую части, вопросы для самоконтроля, дополнительные практические задания и упражнения. Теоретическая часть представляет собой краткое изложение основных тем и проблемных вопросов, традиционно освещаемых в курсе «Теория языка». Целью практической части является ориентация на освоение теоретического материала и овладение практическими навыками анализа конкретного языкового материала. Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по направлениям подготовки «Педагогическое образование» (Русский язык и литература; Русская филология), «Лингвистика», а также другим гуманитарным направлениям подготовки. Учебное пособие может быть полезным для магистрантов, аспирантов и преподавателей дисциплин лингвистического цикла. Рекомендовано к изданию редакционно-издательским советом АлтГПУ 28.05.2020 г. Об издании Основной титульный экран Дополнительный титульный экран непериодического издания – 1 Дополнительный титульный экран непериодического издания – 2 Содержание Предисловие Раздел 1. Общие вопросы языкознания Тема 1. Языкознание как наука. Предмет и объект языкознания Тема 2. Тенденции, принципы и методы современной лингвистики Тема 3. Природа, сущность и функции языка. Язык и речь. Язык и мышление Тема 4. Классификации языков мира Тема 5. Язык как знаковая система Практическое занятие 1. Языкознание как наука. Предмет и объект языкознания Практическое занятие 2. Методы современной лингвистики Практическое занятие 3–4. Природа, сущность и функции языка. Язык и речь. Язык и мышление Практическое занятие 5–6. Классификации языков мира Практическое занятие 7. Язык как знаковая система Практическое занятие 8. Письмо как культурно-историческое явление. Происхождение письменности. История письма Вопросы для самоконтроля Дополнительные практические задания Примерный вариант контрольной работы по разделу Темы для докладов по истории письма Раздел 2. Язык как системно-структурное образование Тема 1. Язык как системно-структурное образование Тема 2. Фонетический уровень языка Тема 3. Морфологический уровень языка Тема 4. Грамматический уровень языка Тема 5. Лексический уровень языка Тема 6. Синтаксический уровень языка Практическое занятие 1. Язык как системно-структурное образование Практическое занятие 2–3. Фонетический уровень языка Практическое занятие 4. Морфологический уровень языка Практическое занятие 5. Грамматический уровень языка Практическое занятие 6–7. Лексический уровень языка. Лексическая семантика. Вопросы ономасиологии и этимологии Практическое занятие 8. Синтаксический уровень языка Вопросы для самоконтроля Дополнительные практические задания Примерный вариант контрольной работы по разделу Темы и задания для групповых и индивидуальных проектов Вариант итогового теста Примерный перечень вопросов к экзамену Заключение Список рекомендуемой литературы Приложения Приложение 1. Терминологический минимум Приложение 2. Фотографии и цитаты известных ученых, внесших вклад в изучение языка