Psychische Störungen und Verhaltensauffälligkeiten bei Menschen mit intellektueller Beeinträchtigung: Ein integrativer Ansatz für Kinder und Erwachsene

Description

Der vorliegende Band gibt einen umfassenden und mit vielen Fallbeispielen versehenen Überblick zu den besonderen diagnostischen und therapeutischen Herausforderungen bei Verhaltensauffälligkeiten und psychischen Störungen bei Kindern und Erwachsenen mit intellektueller Beeinträchtigung. Für die 2., überarbeitete Auflage wurden neue Befunde und Erkenntnisse im Bereich der emotionalen Entwicklung aufgenommen. Mehrere Kapitel wurden unter Berücksichtigung neuer Forschungsergebnisse und der Veränderungen im DSM-5 überarbeitet. Neu hinzugekommen ist zudem ein Kapitel zu Störungen der Entwicklung des Selbst. Grundlage des Buches ist auch in der 2. Auflage ein Ansatz, der neurobiologische, entwicklungspsychologische, psychiatrische, psychotherapeutische und heilpädagogische Aspekte integriert. Auf dieser Basis wird ein interdisziplinäres Konzept der integrativen Diagnostik und multimodalen Behandlung entwickelt. Das Phasenmodell der kognitiven, emotionalen und sozialen Entwicklung erweitert die Sichtweise auf die oftmals ungewöhnlichen Verhaltensweisen, Symptome und Störungsbilder, wie z. B. aggressives Verhalten, Störungen der Impulskontrolle, aber auch auf bekannte psychiatrische Störungsbilder wie affektive Störungen, Schizophrenien, Angst- und Zwangsstörungen, Persönlichkeitsstörungen, ebenso Autismus-Spektrum-Störungen, Altersdemenzen und Epilepsien. Bei der Beschreibung der spezifischen Verhaltensweisen und Erscheinungsformen der Störungsbilder werden sowohl der Schweregrad der intellektuellen Beeinträchtigung als auch der emotionale Entwicklungsstand berücksichtigt. So werden ein differenzierter, verstehender Zugang und erweiterte diagnostische Einschätzungen möglich. Dies eröffnet neue Wege, Menschen mit intellektueller Beeinträchtigung therapeutisch und pädagogisch zu unterstützen und ihre seelische Gesundheit – ganz im Sinne der UN-Konvention über die Rechte von Menschen mit Behinderungen – zu fördern. Der niederländische Autor Anton Došen zählt zu den weltweit führenden Experten auf dem Gebiet der Verhaltensauffälligkeiten und psychischen Störungen bei Menschen mit intellektueller Beeinträchtigung. Psychische Störungen und Verhaltensauffälligkeiten bei Menschen mit intellektueller Beeinträchtigung Inhaltsverzeichnis Geleitwort des Autors zur zweiten deutschsprachigen Ausgabe Vorwort der Herausgeber zur zweiten deutschsprachigen Ausgabe Vorwort zur fünften niederländischen Auflage Geleitwort zur dritten niederländischen Auflage Vorwort zur dritten niederländischen Auflage Einleitung Warum dieses Buch? Integrativer Ansatz Zum Inhalt des Buches Teil I: Allgemeine Aspekte 1 Übersicht zu aktuellen Auffassungen über psychische Störungen und Ver­haltensauffälligkeiten bei Menschen mit intellektueller Beeinträchtigung 2 Erklärung von Begriffen 3 Psychiatrische und heilpädagogische Sichtweisen 4 Ein multidimensionales Modell der emotionalen und Persönlichkeitsentwicklung und seine Bedeutung für die Diagnostik Teil II: Praxis der Diagnostik und Behandlung 5 Praxis der Diagnostik 6 Integrative Diagnostik 7 Behandlung Teil III: Psychische Störungen und Dysfunktionen bestimmter Regionen des Zentralnervensystems 8 Funktionsstörungen als Grundlage von Verhaltensauffälligkeiten und psychischen Störungen 9 Regulationsstörungen 10 Epilepsie und psychische Störungen bei Menschen mit einer intellektuellen Beeinträchtigung 11 Psychische Störungen und Verhaltensauffälligkeiten bei Menschen mit Autismus-Spektrum-Störung und anderen tiefgreifenden Entwicklungsstörungen Teil IV: Psychische Störungen und Verhaltensauffälligkeiten auf unterschiedlichem Entwicklungsniveau 12 Psychische Störungen und Verhaltensauffälligkeiten bei Personen mit schwerster intellektueller Beeinträchtigung 13 Psychische Störungen und Verhaltensauffälligkeiten bei Personen mit schwerer intellektueller Beeinträchtigung 14 Psychische Störungen und Verhaltensauffälligkeiten bei Personen mit mittelgradiger intellektueller Beeinträchtigung 15 Psychische Störungen und Verhaltensauffälligkeiten bei Personen mit leichter intellektueller Beeinträchtigung Teil V: Spezielle Störungen und Syndrome 16 Störungen der Entwicklung des Selbst 17 Aggressives (und autoaggressives) Verhalten und Impulskontrollstörung bei Menschen mit intellektueller Beeinträchtigrung 18 Psychotische Zustände bei Menschen mit intellektueller Beeinträchtigung 19 Affektive Störungen bei Menschen mit intellektueller Beeinträchtigung 20 Angststörungen, posttraumatische Belastungsstörung und Zwangsstörungen bei Menschen mit intellektueller Beeinträchtigung 21 Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörungen bei Menschen mit intellektueller Beeineträchtigung 22 Persönlichkeitsstörungen bei Menschen mit intellektueller Beeinträchtigung 23 Genetische Syndrome und psychische Störungen 24 Psychische Störungen und Verhaltensauffälligkeiten bei älteren Menschen mit intellektueller Beeinträchtigung Teil VI: Seelische Gesundheit bei Menschen mit intellektueller Beeinträchtigung 25 Versorgungsaspekte Literatur Literatur zur deutschen Bearbeitung Weiterführende deutschsprachige Literatur Anhang Vorbemerkung der deutschen Herausgeber Anhang 1: SEO – Schema der emotionalen Entwicklung (0–12 Jahre) Anhang 2: SEO-Interviewleitfaden zum emotionalen Entwicklungsstand Anhang 3: SOPD – Skala für Anhang 4: SOPD-Auswertungsbogen Anhang 5: Verhaltensauffälligkeiten bei unterschiedlichem Entwicklungsniveau Der Autor und die deutschen Herausgeber Der Autor Die deutschen Herausgeber Stichwortregister